他們在鄉(xiāng)村土地上了解鄉(xiāng)村特征,在田間地頭、在群眾家中,真正了解農(nóng)村的人、地、事、物、情,以青春之力助推鄉(xiāng)村振興。
各大高校暑假正在進行中。7月28日,記者從北京市教委獲悉,今年暑期,來自57所京內(nèi)高校、10所京外涉農(nóng)高校的近千名大學(xué)生,走進北京市平谷區(qū)274個行政村,圍繞開展鄉(xiāng)村調(diào)研、參與農(nóng)事實踐、參與文明鄉(xiāng)村建設(shè)、助力農(nóng)產(chǎn)銷售等主題,開展為期一個月的“千人百村”暑期社會實踐。他們在鄉(xiāng)村土地上了解鄉(xiāng)村特征,在田間地頭、在群眾家中,真正了解農(nóng)村的人、地、事、物、情,以青春之力助推鄉(xiāng)村振興。
大學(xué)生走進北京市平谷區(qū)的蔬菜大棚,與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民交流。圖/北京市教委
在東高村鎮(zhèn),4所高校的50余名大學(xué)生走進現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)企業(yè),參觀了企業(yè)的信息化數(shù)據(jù)平臺、供應(yīng)鏈標準化分揀、配送系統(tǒng),并分組進入不同崗位,體驗農(nóng)產(chǎn)品分揀裝箱等工作。
“我們來這里10天了,我見識到了一個非常完整的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈,體驗了農(nóng)產(chǎn)品分揀裝箱這一環(huán)節(jié),也了解到農(nóng)業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)是怎么在現(xiàn)實生活中真正連接在一起的。” 中國人民公安大學(xué)2022級法學(xué)本科學(xué)生王宸德一邊分揀農(nóng)產(chǎn)品,一邊分享他的感受,“作為一名法學(xué)生,我會在這個過程中思考,這些模式在真正運行的時候,會遇到哪些法律問題,以及我們應(yīng)該用怎樣的手段去解決這些問題。”
除此之外,東高村鎮(zhèn)還為同學(xué)們精心準備了一場電商培訓(xùn)會,邀請專業(yè)老師為同學(xué)們講解和演示直播間的搭建、內(nèi)容的策劃、直播帶貨的選品、組品、排品技巧等內(nèi)容。下一步,同學(xué)們將圍繞“土特產(chǎn)”這一主題,開展農(nóng)產(chǎn)品線上推廣宣傳、售賣等活動,為打造區(qū)域特色產(chǎn)品做出貢獻。
北京農(nóng)學(xué)院2022級土壤專業(yè)研究生張雅喬和小伙伴們已經(jīng)調(diào)研了村里5個大區(qū)的種植大棚,并且對現(xiàn)存的番茄大棚、曾種過番茄的大棚,以及種過番茄的農(nóng)戶,都進行了深入的了解,同時詳細記錄了村民的種植方式、消毒方式、使用的設(shè)施及肥料等。
“希望能從課本和實驗室里走出來,真正做到腳踩泥巴,和農(nóng)民伯伯有真正的交流。來到這里深入了解土地,對我的學(xué)習(xí)研究和論文寫作都有幫助。”張雅喬說道。
在平谷區(qū)西部的馬昌營鎮(zhèn),4所高校的51名學(xué)子開展入戶調(diào)研、農(nóng)事體驗、接訴即辦辦理、非遺文化體驗等特色活動。首都師范大學(xué)學(xué)生楊欣然表示,“我們結(jié)合自身的專業(yè)優(yōu)勢,每天入戶宣傳、摸排情況、開展調(diào)查研究,掌握了大量第一手的數(shù)據(jù)。在這次暑期實踐中,我們逐步了解了農(nóng)村。”
馬昌營鎮(zhèn)黨委書記李斌對來到馬昌營鎮(zhèn)的大學(xué)生團隊非常認可:“同學(xué)們在實踐中做到了深入田間地頭,深入群眾家中,主動了解黨建引領(lǐng)基層治理、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的情況,積極為馬昌營鎮(zhèn)各村發(fā)展建言獻策,展現(xiàn)了敢于吃苦、朝氣蓬勃的良好精神風(fēng)貌。”
據(jù)悉,這個暑期,北京市教育工委、市教委部署了“千人百村”大學(xué)生暑期社會實踐、紅色“1+1”、首都高校師生服務(wù)鄉(xiāng)村振興行動計劃、“‘京’彩文化 青春綻放”行動計劃、“雙百”行動計劃、“見證優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榜樣”集體采訪行動等一系列實踐活動,充分利用暑期寶貴時間,讓每一名高校學(xué)生開展好一次社會實踐,上好“鄉(xiāng)村振興課、支部共建課、調(diào)研問策課、尋訪榜樣課、文化浸潤課、紅色研讀課”這六堂行走的思政實踐課。
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