他們在鄉村土地上了解鄉村特征,在田間地頭、在群眾家中,真正了解農村的人、地、事、物、情,以青春之力助推鄉村振興。
各大高校暑假正在進行中。7月28日,記者從北京市教委獲悉,今年暑期,來自57所京內高校、10所京外涉農高校的近千名大學生,走進北京市平谷區274個行政村,圍繞開展鄉村調研、參與農事實踐、參與文明鄉村建設、助力農產銷售等主題,開展為期一個月的“千人百村”暑期社會實踐。他們在鄉村土地上了解鄉村特征,在田間地頭、在群眾家中,真正了解農村的人、地、事、物、情,以青春之力助推鄉村振興。
大學生走進北京市平谷區的蔬菜大棚,與當地農民交流。圖/北京市教委
在東高村鎮,4所高校的50余名大學生走進現代化農業企業,參觀了企業的信息化數據平臺、供應鏈標準化分揀、配送系統,并分組進入不同崗位,體驗農產品分揀裝箱等工作。
“我們來這里10天了,我見識到了一個非常完整的農業產業鏈,體驗了農產品分揀裝箱這一環節,也了解到農業和互聯網是怎么在現實生活中真正連接在一起的。” 中國人民公安大學2022級法學本科學生王宸德一邊分揀農產品,一邊分享他的感受,“作為一名法學生,我會在這個過程中思考,這些模式在真正運行的時候,會遇到哪些法律問題,以及我們應該用怎樣的手段去解決這些問題?!?/p>
除此之外,東高村鎮還為同學們精心準備了一場電商培訓會,邀請專業老師為同學們講解和演示直播間的搭建、內容的策劃、直播帶貨的選品、組品、排品技巧等內容。下一步,同學們將圍繞“土特產”這一主題,開展農產品線上推廣宣傳、售賣等活動,為打造區域特色產品做出貢獻。
北京農學院2022級土壤專業研究生張雅喬和小伙伴們已經調研了村里5個大區的種植大棚,并且對現存的番茄大棚、曾種過番茄的大棚,以及種過番茄的農戶,都進行了深入的了解,同時詳細記錄了村民的種植方式、消毒方式、使用的設施及肥料等。
“希望能從課本和實驗室里走出來,真正做到腳踩泥巴,和農民伯伯有真正的交流。來到這里深入了解土地,對我的學習研究和論文寫作都有幫助。”張雅喬說道。
在平谷區西部的馬昌營鎮,4所高校的51名學子開展入戶調研、農事體驗、接訴即辦辦理、非遺文化體驗等特色活動。首都師范大學學生楊欣然表示,“我們結合自身的專業優勢,每天入戶宣傳、摸排情況、開展調查研究,掌握了大量第一手的數據。在這次暑期實踐中,我們逐步了解了農村。”
馬昌營鎮黨委書記李斌對來到馬昌營鎮的大學生團隊非常認可:“同學們在實踐中做到了深入田間地頭,深入群眾家中,主動了解黨建引領基層治理、農村產業發展的情況,積極為馬昌營鎮各村發展建言獻策,展現了敢于吃苦、朝氣蓬勃的良好精神風貌。”
據悉,這個暑期,北京市教育工委、市教委部署了“千人百村”大學生暑期社會實踐、紅色“1+1”、首都高校師生服務鄉村振興行動計劃、“‘京’彩文化 青春綻放”行動計劃、“雙百”行動計劃、“見證優秀共產黨員榜樣”集體采訪行動等一系列實踐活動,充分利用暑期寶貴時間,讓每一名高校學生開展好一次社會實踐,上好“鄉村振興課、支部共建課、調研問策課、尋訪榜樣課、文化浸潤課、紅色研讀課”這六堂行走的思政實踐課。
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