7月26日記者獲悉，國家軌道交通裝備行業產教融合共同體成立，這也是首個國家重大行業產教融合共同體。

共同體成立大會指出，軌道交通裝備行業是我國高端裝備制造的亮麗名片，是國家重要的戰略性產業。組建國家軌道交通裝備行業產教融合共同體意義非凡，是增強軌道交通裝備行業核心競爭力，培養更多更高素質的技術技能人才、能工巧匠、大國工匠的現實需要，標志著深化現代職業教育體系建設改革“一體兩翼”總體布局全面鋪開。

據悉，2022年12月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《深化現代職業教育體系建設改革的意見》，其中提到要“打造行業產教融合共同體”。7月7日，教育部正式印發了《關于支持建設國家軌道交通裝備行業產教融合共同體的通知》，支持建設國家軌道交通裝備行業產教融合共同體。

首批成員單位覆蓋全國22個省份，包括9所普通高校、34所職業院校、中國中車及其所屬49家制造類子公司，5個產業集聚地區教育行政部門作為支持單位參與。

在第一階段，以中車所屬企業、5-10所高水平大學、20-30所行業相關職業院校、行業組織為核心，整合精干專家團隊，用1年左右時間，建立一套行業共同體管理制度體系，探索創立行業產教融合共同體建設模式和運行機制，初步建成組織健全、管理規范、運行高效的行業產教融合共同體。

建設目標為，到2025年，在軌道交通裝備行業產教融合共同體內部，院校專業布局與產業結構布局基本匹配、教育教學內容與崗位任務高度契合、院校人才培養與企業人才需求精準對接，技術協同創新成果有力支撐產品升級和工藝改進，政行企校協同育人模式基本成型，企業核心競爭力顯著增強，產業集群國際化水平加速提升，為其他行業共同體建設提供成熟的經驗和示范。

會議強調，行業產教融合共同體是一次重大的制度創新和機制設計，要以此為載體發揮先行先試、示范引領的作用，練好內功，切實提升職業教育關鍵能力，將職業教育專業、課程、師資、實踐、教材五大根本要素打造成為“金專、金課、金師、金地、金教材”，成為新時代職業教育的新基建。要把產教融合作為職業教育發展的必由之路，真正圍繞產業需要來辦學，教育界、產業界協同發力，服務現代化產業體系建設。要實現職普融通的真正破題，構建多形式銜接、多通道成長、可持續發展的教育體系。