伴隨行業、用戶需求升級,教育產品的多樣化和個性化完善也是大勢所趨。
2023年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年。“教育是國之大計、黨之大計”,二十大報告強調,“教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐”。
展望2023,教育將會有哪些新變化?如何發揮好教育在現代化建設中的人才支撐作用?教育領域哪些細分賽道仍有較大發展機會和創新空間?新京報面向教育行業CEO發起問卷調查,分享他們的思考與感悟,一起尋找2023中國民辦教育的“答案”。
新京報約訪了火星時代教育CEO王琦。“做教育,要給學生一杯水,自己先要有一桶水,既要興奮起來,又要緊張起來,不斷尋求成長與提升。”王琦說道。職業教育的發展與所在行業的發展緊密相連,王琦表示,火星時代教育一直密切關注各種新興技術在教育領域的應用研究,洞察行業發展,孵化優秀教師,培養優秀人才,使人才鏈、專業鏈與產業鏈無縫接軌。對于職業教育未來的發展,王琦認為,在社會力量參與職業教育方面,參與組建跨區域產教融合共同體,開展委托培養、訂單培養和學徒制培養等細分領域值得關注。
同題問答
王琦,火星時代教育CEO
王琦表示,2023年要行穩致遠。 受訪者供圖
新京報:你所在企業當前的業務范圍和戰略規劃是什么?
王琦:火星時代教育,前身“王琦電腦動畫工作室”成立于1994年,同年出版國內最早CG教材《三維動畫速成》,開啟中國CG教育元年。肩負“幫助更多的人實現夢想”的使命,推進中國數字創意產業發展。目前擁有職業教育、在線技能學習平臺、圖書出版、高校&企業服務等重點業務,涵蓋游戲、影視、室內設計、互動媒體等CG應用領域,已為行業輸送數十萬計CG人才。 從CG、實時3D內容視角,捕捉VR時代變化標志和虛擬現實最新國家政策,預判元宇宙為下一個數字前沿。2021年開始正式布局元宇宙人才培養,在多門核心專業和課程中布局虛幻引擎和元宇宙相關技術,以人才培養為切口,助力元宇宙向虛實互通、經濟自洽、生態開放的理想未來發展。
新京報:新的一年,你和你所在企業制定了哪些戰略(小目標)?
王琦:強研發,好服務,穩經營,促增長。持續加強在教研方面的關注和投入,職業教育的發展與所在行業的發展息息相關,火星一直密切關注各種新興技術在教育領域的應用研究,隨著元宇宙快速發展,三維圖形圖像引擎、數字建模、數字設計等核心技術將再度升級騰飛,可謂機遇和挑戰并存。
伴隨行業、用戶需求升級,教育產品的多樣化和個性化完善也是大勢所趨,適用于行業人才需求,學員提升和學習形式的需要,展現教學專業性和效果的融合型產品研發至關重要。火星一直在探索更優的培養模式,從2018年發布融合“面授+在線+離線”的全場景學習系統,到近期上線OMO新模式,都在教學產品和服務配置上做出了適配調整,會繼續做更好的線上線下產品的研發和服務。
職業教育本質就是就業教育,除去教學本身的硬實力,在當前疫情形勢下,如何確保學員就業的品質以及完善學生就業環節的服務,也是我們關注的問題,從就業輔導課程到企業資源鏈接,我們有專門的職業發展部門對學生進行就業規劃,2022年火星畢業學員平均就業率95%以上,2023年會讓這個數據更上一層樓。
新京報:請用一個關鍵詞描述對2023年教育行業的期許。
王琦:行穩致遠。
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