天津市成立28個職教集團,率先推行產業、行業、企業、職業、專業“五業聯動”,高職專業對接全市主導產業占比98.87%。
12月27日,天津市委教育工委常務副書記、市教委主任荊洪陽在教育部召開的發布會上介紹了天津市探索省域現代職業教育體系建設新模式相關情況。
荊洪陽介紹,十八大以來,天津市先后成為部市共建國家職業教育改革試驗區、示范區和“示范區升級版”,成功打造海河教育園職教示范窗口,入選全國職業教育改革成效明顯省市。設立中德應用技術大學,率先建立完整的中高本碩博職業教育人才培養體系,深入開展中高職系統化培養和高職本科聯合培養。
同時,天津市深化教師、教材、教法“三教改革”,開展“1+X”證書制度試點,推進以賽促學促教,連續十二年舉辦全國職業院校技能大賽,7所高職院校、10個專業群入選全國“雙高計劃”,獲得國家首個職業教育國家教學成果特等獎。推動“產學研金服用”要素聚集,成功入選國家產教融合型試點城市。成立28個職教集團,率先推行產業、行業、企業、職業、專業“五業聯動”,高職專業對接全市主導產業占比98.87%,年社會培訓30萬人次。首創并率先建成21個魯班工坊,并為中西部地區19省市培訓萬余名師資。
為貫徹兩辦《意見》,破解產教融而不合、校企合作不深不實、提高職業教育適應性和吸引力等問題,荊洪陽表示,天津市將在五個方面深化體系建設,推動改革落地。
一是加強關鍵能力建設。完善工匠之師培養體系建設,統籌推進教材和課程建設,建設一批師資培養培訓中心、課程開發中心、紅色職教思政育人場館和教學改革實踐中心。
二是全面貫通人才成長通道。完善職普融通機制,探索中高職畢業生“學歷+能力”雙提升綠色通道,支持普通高校招收優秀中高職畢業生、生產一線優秀員工,建設高水平本科層次職業學校和一批新型產業學院。
三是服務產業轉型升級。深化職業教育供給側結構性改革,緊密對接天津“1+3+4”現代產業體系,建立課程教材產教聯合開發機制,建設實體化運行的區域產教聯合體和產業鏈產教融合共同體,校企共建開放式區域實訓中心,助力產業鏈價值鏈向高端延伸。
四是打造國際交往中心。辦好世界職業技術教育發展大會,構建“會、盟、賽、展”一體化的職業教育國際交流嶄新平臺,與世界分享職業教育支撐高質量發展的中國方案。
五是做優做強魯班工坊。服務國家外交總體大局,優化魯班工坊海外布局,為“一帶一路”合作國培養大批高素質、本土化技術技能人才。
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