新京報小記者實地探訪服貿(mào)會,觀看了眾多高科技產(chǎn)品,并在教育專題展區(qū)“沉浸式”體驗了眾多教育產(chǎn)品。
迷你版“快遞分揀機”、微縮版的農(nóng)田灌溉系統(tǒng)、“智慧黑板”、“智慧校園”……各種各樣的“黑科技”讓人目不暇接。9月3日,新京報小記者探訪服貿(mào)會,觀看了眾多高科技產(chǎn)品,并在教育專題展區(qū)“沉浸式”體驗了眾多教育產(chǎn)品。
現(xiàn)場體驗高科技產(chǎn)品,感受“智慧校園”
高科技加持下,未來寫作業(yè)會不會更簡單、如何讓背單詞變得有趣、未來教室是什么樣的……這一切在服貿(mào)會教育專題展區(qū)都能找到答案。
在新東方展區(qū)前,小記者們現(xiàn)場體驗了其推出的智慧校園資源與應(yīng)用平臺以及“樂詞”軟件等產(chǎn)品,并在“智慧黑板”上進行了實際操作,體驗了組裝并運行火箭的“航天模擬器”。
新東方工作人員接受新京報小記者們的采訪。 馬然 攝
對于這一看似游戲的教育產(chǎn)品,如何確保學(xué)生不沉迷?對此,工作人員表示,家長擔(dān)心的是孩子以學(xué)習(xí)為借口趁機偷玩游戲,但學(xué)習(xí)和游戲兩件事是不分家的,“比如航天模擬器設(shè)計的邏輯參考了游戲的模式,讓孩子通過完成任務(wù)的方式,把它(火箭)從組裝到最后發(fā)射,整個過程參考了游戲,但可以讓孩子對航天科技有興趣。游戲和教育是不沖突的?!?/p>
在飛象星球展廳,小記者們觀看了未來“智慧校園”的模擬藍(lán)圖。工作人員介紹,“智慧校園”的構(gòu)想和“物聯(lián)網(wǎng)”有很大聯(lián)系,學(xué)生會統(tǒng)一佩戴手環(huán),監(jiān)測身體數(shù)據(jù)和運動情況,以取代現(xiàn)有的體育考試這種局限性高、單調(diào)費時的模式。
在體驗產(chǎn)品的同時,小記者們還向工作人員表達了自己的試用感受,希望教育企業(yè)在研發(fā)教育產(chǎn)品時能充分關(guān)注少年兒童的心理健康。
在教育產(chǎn)品之外,萌萌的“水神消毒機器人"等高科技產(chǎn)品也吸引了小記者的注意。在服貿(mào)會國家會議中心展區(qū)的臺灣形象展上,眾人熟悉的“旺旺”變得多樣起來,不僅有“水神消毒機器人”,還有旺旺迷你除菌包、旺旺口罩等各種產(chǎn)品。
旺旺今年參與服貿(mào)會的重點展品是什么?旺旺一直不斷推陳出新并保持“年輕”的秘訣是什么?對于新京報小記者一連串的提問,被稱作“旺旺爺爺”的全國臺企聯(lián)常務(wù)副會長、旺旺北京首席代表林天良一一回答。林天良告訴小記者,“旺旺今年是創(chuàng)業(yè)六十周年,來大陸也有三十多年。要維持產(chǎn)品的行銷率就要不斷地創(chuàng)新研發(fā),跟得上時代,以及產(chǎn)品力和技術(shù)創(chuàng)新,推出能上市的新產(chǎn)品?!?/p>
小記者走進視頻訪談間,與嘉賓面對面
此次服貿(mào)會期間,小記者們還在大記者的帶領(lǐng)下走進新京報&千龍網(wǎng)視頻訪談間采訪嘉賓。9月3日,小記者對話北京市商務(wù)局生活服務(wù)業(yè)處二級調(diào)研員王會俊,了解北京在促進市民便利生活等方面的重要舉措。
服貿(mào)會期間,小記者們走進新京報視頻訪談間。 馬然 攝
新京報小記者們了解到,對生活服務(wù)業(yè)網(wǎng)點的合理分布,北京市商務(wù)局與第三方合作打造了‘一刻鐘便民生活圈動態(tài)地圖’,通過地圖的數(shù)據(jù)來分析一刻鐘生活圈之內(nèi)還缺哪些類型的便利店、便民店,然后有針對性地引導(dǎo)建設(shè)。
此外,為減少疫情對生活生產(chǎn)的影響,北京今年推出27條措施促消費,針對汽車、餐飲外賣、文化旅游等發(fā)放補貼消費券,新京報小記者在采訪中了解到,目前很多企業(yè)線上平臺參與了發(fā)放消費券的相關(guān)工作,以后北京還將繼續(xù)組織好消費券的發(fā)放,屆時市民將會在更多地方使用到消費券。
新京報小記者 付子航 北京市第十三中學(xué)分校(什剎海校區(qū))
趙子淇 北京市匯文中學(xué)
師浩宸 北京市第二中學(xué)
陳澤寬 北京市第二中學(xué)分校
孔祉鑌 北京市第二中學(xué)分校
來源:本文內(nèi)容搜集或轉(zhuǎn)自各大網(wǎng)絡(luò)平臺,并已注明來源、出處,如果轉(zhuǎn)載侵犯您的版權(quán)或非授權(quán)發(fā)布,請聯(lián)系小編,我們會及時審核處理。
聲明:江蘇教育黃頁對文中觀點保持中立,對所包含內(nèi)容的準(zhǔn)確性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保證,不對文章觀點負(fù)責(zé),僅作分享之用,文章版權(quán)及插圖屬于原作者。
Copyright?2013-2024 JSedu114 All Rights Reserved. 江蘇教育信息綜合發(fā)布查詢平臺保留所有權(quán)利
蘇公網(wǎng)安備32010402000125
蘇ICP備14051488號-3技術(shù)支持:南京博盛藍(lán)睿網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
南京思必達教育科技有限公司版權(quán)所有 百度統(tǒng)計