3月25日記者注意到，教育部留學(xué)服務(wù)中心聲明指出，疫情期間一些海外院校就同一課程同時開設(shè)面授和遠(yuǎn)程等授課模式，而“跨境遠(yuǎn)程國（境）外學(xué)歷學(xué)位證書和高等教育文憑暫不在我中心認(rèn)證范圍內(nèi)。”

教育部留學(xué)服務(wù)中心工作人員向新京報記者解釋稱，如果學(xué)校的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方式等與疫情無關(guān)，本身就只開設(shè)了線上課程，這類課程的認(rèn)證不被受理；若是學(xué)生原來選擇的面授課程受疫情影響改為線上進(jìn)行，是不影響認(rèn)證的。但需要提醒的是，這種情況下，學(xué)生在申請認(rèn)證時需出示學(xué)校錄取通知書，以及學(xué)校因疫情開網(wǎng)課的通知或者證明，作為補充材料。

據(jù)悉，疫情暴發(fā)后，教育部留學(xué)服務(wù)中心已多次就“留學(xué)生上網(wǎng)課能否認(rèn)證”發(fā)布聲明，反對部分境外院校和中介機(jī)構(gòu)以營利為目的，假借疫情突擊增開大量在線課程的做法。

教育部留學(xué)服務(wù)中心官網(wǎng)截圖。

反對假借疫情增開在線課的營利行為

受全球新冠肺炎疫情影響，部分國家在簽證、入境等方面出臺了限制措施，部分海外院校正常教學(xué)秩序受到嚴(yán)重沖擊，大量留學(xué)人員無法正常繼續(xù)學(xué)業(yè)。記者注意到，疫情暴發(fā)后，教育部留學(xué)服務(wù)中心就認(rèn)證問題多次發(fā)布相關(guān)聲明。

2020年4月，教育部留學(xué)服務(wù)中心發(fā)布聲明稱，受疫情防控影響，留學(xué)人員無法按時返校而選擇通過在線方式修讀部分課程，以及因此導(dǎo)致的其境外停留時間不符合學(xué)制要求的情況，不作為影響其獲得學(xué)位學(xué)歷認(rèn)證結(jié)果的因素。

而隨后，部分國家的某些高校和中介機(jī)構(gòu)以疫情為借口，推出各種在線課程，通過降低錄取條件、畢業(yè)要求或縮短學(xué)習(xí)時長等方式，大肆招收我國學(xué)生就讀，并聲稱“不需出國就可以輕松獲得海外文憑”。

2021年3月，教育部留學(xué)服務(wù)中心再次發(fā)布聲明，指出上述這些行為涉嫌變相售賣文憑，并明確“對于受疫情影響，被迫選擇通過在線方式修讀部分或者全部課程的留學(xué)人員，在滿足海外高校規(guī)定的學(xué)位授予條件后，其所獲得的學(xué)位可以獲得正常認(rèn)證。我中心堅決反對部分境外院校和中介機(jī)構(gòu)以營利為目的，假借疫情突擊增開大量在線課程的做法，對于此類文憑，按照《教育部留學(xué)服務(wù)中心國（境）外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證評估辦法》的有關(guān)精神，仍不在我中心認(rèn)證范圍內(nèi)。”

教育部留學(xué)服務(wù)中心稱，陸續(xù)收到多起舉報，反映部分國外院校在疫情期間針對中國市場大肆開設(shè)低質(zhì)在線課程，針對這一問題，對包括印度尼西亞IBMT商學(xué)院在內(nèi)的9所國外院校學(xué)歷學(xué)位加強了認(rèn)證審查。

由疫情導(dǎo)致跨境上網(wǎng)課不影響學(xué)位認(rèn)證

3月24日，針對疫情期間一些海外院校就同一課程同時開設(shè)面授（含因疫情影響調(diào)整為在線授課的情況）和遠(yuǎn)程等授課模式，教育部留學(xué)服務(wù)中心發(fā)布《關(guān)于新冠肺炎疫情期間留學(xué)人員學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證工作的補充說明（二）》。

教育部留學(xué)服務(wù)中心在說明中提醒留學(xué)人員：“根據(jù)《教育部留學(xué)服務(wù)中心國(境)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證評估辦法》，跨境遠(yuǎn)程國（境）外學(xué)歷學(xué)位證書和高等教育文憑暫不在我中心認(rèn)證范圍內(nèi)，請廣大留學(xué)人員在選擇課程模式時注意區(qū)分。”

通知發(fā)布后，不少正在留學(xué)或在準(zhǔn)備留學(xué)的學(xué)生產(chǎn)生困惑，擔(dān)憂自己交了學(xué)費、上了課卻無法獲得有效的學(xué)歷學(xué)位證書。“跨境遠(yuǎn)程國（境）外學(xué)歷學(xué)位證書”是指什么？采用線上線下雙軌方式完成的國外課程能否得到認(rèn)證？

3月25日，針對上述疑問，教育部留學(xué)服務(wù)中心咨詢?nèi)藛T回復(fù)新京報記者稱，“說明中所稱的跨境遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)授課模式，是指學(xué)校的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方式等與疫情無關(guān)，本身就只開設(shè)了online課程，如果選擇了這種網(wǎng)課，那認(rèn)證是無法受理的。如果學(xué)生選擇的是正常的線下面授課程，由于疫情影響而導(dǎo)致課程變?yōu)榫€上進(jìn)行，是不影響認(rèn)證的。”

如果課程是混合形式（既有線上也有線下）的情況，上述咨詢?nèi)藛T表示，需要判斷是否由于疫情導(dǎo)致學(xué)校開設(shè)了網(wǎng)課，如果是，學(xué)生選擇上網(wǎng)課也是不影響認(rèn)證的。

如何判定網(wǎng)課到底是不是因為受疫情影響而開設(shè)？上述咨詢?nèi)藛T回答稱，這種情況在認(rèn)證時，學(xué)生需要額外提供兩個材料作為補充，一是學(xué)校錄取通知書，二是學(xué)校因疫情開網(wǎng)課的通知或者證明。

因此，廣大留學(xué)生可保存好錄取通知書、學(xué)校發(fā)布的必須進(jìn)行線上授課說明的通知或消息，以便證明是由于受疫情影響而被迫上網(wǎng)課，避免影響學(xué)位認(rèn)證。