針對中高考改革，教育部對高中課標和課程方案進行了修訂，新課標和新課程方案即將正式出臺。

在我國考試制度改革的大背景下，上海、浙江兩地已率先進行了高考改革。今年，北京、天津、山東、海南四地也將實行新的高考方案。為使日常教學與改革更加匹配，教育部正對現(xiàn)有的高中課標和課程方案進行修訂。據(jù)透露，新課標的關鍵詞是“核心素養(yǎng)”，正式推出后，高中階段的116個必修學分將降至88個，22個選修學分則增至44個。新課程方案涉及語文、數(shù)學、外語等14個學科，將通過課程的多元化提升個性化、強調選擇性。

考試制度的改革實際上是人才培養(yǎng)模式的改革，今后，學校對學生的評價不再是簡單的分數(shù)方面的評價，而是對教育過程的評價，要記錄學生的成長經(jīng)歷。目前，35中已與北師大等高校和科研機構合作，探索科學評價學生的方法，通過為學生建立“學分賬戶”等形式，記錄學生考勤、學習態(tài)度、課堂表現(xiàn)、小組合作、完成作業(yè)情況等行為表現(xiàn)，甚至學生在高中階段選了哪些特色課程、有哪些志愿服務經(jīng)歷都會被記錄在案，并賦予一定分值，若有違規(guī)違紀行為還要扣分。待學生高中畢業(yè)時，這份成長記錄將與高校自主招生對接，成為重要的升學參考依據(jù)。

（原題為：《高中新課標課程方案將出臺 》）