實施就業見習計劃,鼓勵符合條件的政府投資和重大科研項目及各類企事業單位設立見習基地,擴大見習規模,不斷提升高校畢業生就業能力。
11月29日,記者從青海省人力資源和社會保障廳官方網站了解到,近日青海省政府印發了《青海省“十四五”就業促進規劃》(以下簡稱《規劃》)。其中,《規劃》指出,實施高校畢業生就業創業促進計劃,鼓勵符合條件的政府投資和重大科研項目及各類企事業單位設立見習基地。同時,通過建設一批產教融合、高原區域特色鮮明的高水平職業院校和特色專業等方式提升勞動者技能素質。
針對高校畢業生就業情況,據《規劃》公布的數據,2016至2020年期間,青海省累計幫助9.8萬名高校畢業生實現就業創業,就業率連續5年超過85%。同時,青海省將高校畢業生就業率保持在85%以上設為“十四五”時期發展目標。
如何促進高校畢業生就業創業?《規劃》指出,實施基層成長計劃,統籌實施“三支一扶”計劃、西部計劃、青南計劃、特崗教師等基層服務項目,暢通基層成長發展通道,引導高校畢業生到基層工作。實施就業見習計劃,鼓勵符合條件的政府投資和重大科研項目及各類企事業單位設立見習基地,擴大見習規模,不斷提升高校畢業生就業能力。
此外,通過政府購買社區便民服務,支持社會組織積極開發工作崗位吸納高校畢業生就業。增加升學機會,擴大碩士研究生招生和普通高校專升本招生規模。做好機關、事業單位考錄招聘,積極開發科研助理崗位,最大限度吸納高校畢業生就業。強化大學生創新創業教育培訓,提供線上線下不斷線就業服務,加大對困難畢業生的幫扶力度,促進就業創業。
在提升勞動者技能素質方面,《規劃》明確,深化職業教育產教融合,引導省內高校構建與學校定位和辦學特色相匹配的學科專業體系。同時,建立學科專業評估、預警、退出和動態調整機制,改善職業院?;巨k學條件,建設一批產教融合、高原區域特色鮮明的高水平職業院校和特色專業。健全職業院校與西寧經濟技術開發區、海東工業園區、柴達木循環經濟試驗區等產教融合“一體兩翼”發展格局。
為進一步提升職業教育質量,《規劃》要求,推動職業院校、本科高校與行業企業共同實施全流程協同育人,共同開展教育教學、組織質量評價。制定實施企業參與職業教育的激勵政策,落實校企人員雙向交流的人事管理政策及學生實習政策,全面推行現代學徒制。
來源:本文內容搜集或轉自各大網絡平臺,并已注明來源、出處,如果轉載侵犯您的版權或非授權發布,請聯系小編,我們會及時審核處理。
聲明:江蘇教育黃頁對文中觀點保持中立,對所包含內容的準確性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保證,不對文章觀點負責,僅作分享之用,文章版權及插圖屬于原作者。
Copyright?2013-2024 JSedu114 All Rights Reserved. 江蘇教育信息綜合發布查詢平臺保留所有權利
蘇公網安備32010402000125
蘇ICP備14051488號-3技術支持:南京博盛藍睿網絡科技有限公司
南京思必達教育科技有限公司版權所有 百度統計