11月19日，記者從新疆維吾爾自治區教育廳官網了解到，自2021年起，新疆全區各級各類學校要對所有在職教師建立個人師德檔案，其中中小學、幼兒園每年要按照不低于20%的比例抽查。同時，從2022年起，教育系統組織開展的各類評先評優、職稱晉升、評模表彰、導師遴選、就學深造等均需提交師德檔案。

自治區教育廳表示，建立師德檔案的教師范圍包括公辦和民辦學校（單位）受聘、就職于教師、教輔崗位、從事教育教學工作，及受聘、就職于行政崗位、從事學生管理工作的人員。學校（單位）臨時聘用從事相關工作的人員也應簽訂承諾書并建立師德檔案。

根據規定，教師師德檔案包括師德承諾書和師德考核記錄，每年填報一次，與年底教師年度考核一并進行。

不索要、收受學生及家長財物，不參加由學生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動；不組織、參與有償補課，不為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息；不歧視、侮辱學生，不虐待、傷害學生……在中小學教師師德檔案中，記者看到，師德承諾書涉及關心愛護學生、堅持言行雅正、規范從教行為等十個方面。

自治區教育廳稱，師德考核結果分為“合格”或“不合格”兩個等次。凡是年度內出現違反教師師德承諾書行為的教師，無論情節輕重，均應直接評定為“不合格”等次，并按照相關規定進行處理。年度師德考核結果為“不合格”的教師，其當年年度考核、專業技術職務考核等均直接確定為“不合格”等次，且在處分期內禁止參與各類評先評優、職稱晉升、評模表彰、導師遴選、就學進修等。同時，教師年度師德考核結果與所在單位年度全員考核和績效掛鉤。

“各級教育行政部門要每年對所屬各學校、幼兒園教師師德檔案按不低于20%的比例開展抽查并做好相應記錄。”自治區教育廳規定，各學校（單位）要安排專門部門和專人負責師德檔案建立工作，確保應建必建、不漏一人。