海南省教育廳制定了中小學(xué)作業(yè)設(shè)計質(zhì)量提升專項行動方案。
中小學(xué)作業(yè)設(shè)計質(zhì)量如何提升?記者10月1日獲悉,海南省教育廳制定了中小學(xué)作業(yè)設(shè)計質(zhì)量提升專項行動方案,并出臺小學(xué)語文等12個學(xué)科作業(yè)設(shè)計與案例指引。
根據(jù)中央和海南省有關(guān)文件要求,海南省教育廳出臺小學(xué)階段語文、數(shù)學(xué)、英語及初中階段語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科作業(yè)設(shè)計與案例指引,規(guī)范和指導(dǎo)義務(wù)教育階段學(xué)校的作業(yè)設(shè)計、實施和評價工作。
記者注意到,在案例指引中包含了作業(yè)設(shè)計與布置要求、作業(yè)批改與反饋要求、作業(yè)設(shè)計案例及說明等多個方面內(nèi)容。
另外,海南省將開展教師作業(yè)設(shè)計專項培訓(xùn),分學(xué)段(小學(xué)、初中)組織開展省級骨干培訓(xùn)和市縣(區(qū))級全員培訓(xùn),市縣(區(qū))培訓(xùn)將覆蓋轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)校和每一名教師。
海南省教育廳要求將作業(yè)設(shè)計納入教研體系。強化作業(yè)管理的教研支持,落實《海南省中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》中“作業(yè)布置與批改”的要求,指導(dǎo)教師充分利用教材內(nèi)的配套習(xí)題達成學(xué)業(yè)目標(biāo),科學(xué)使用配套練習(xí)冊和自主開發(fā)的習(xí)題進行分層分類布置作業(yè),探索實踐性作業(yè)、開放性長周期作業(yè)等新型作業(yè)形式,提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。自2021年秋季學(xué)期開始,省、市(縣、區(qū))兩級教研部門把作業(yè)設(shè)計培訓(xùn)指導(dǎo)納入年度工作計劃并落實。
海南省教育廳出臺了12個學(xué)科作業(yè)設(shè)計與案例指引,圖為小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計與案例指引。圖/海南省教育廳官方微信
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