常州市武進(jìn)區(qū)積極回應(yīng)民生關(guān)切，加強(qiáng)“家校社”聯(lián)動，通過“疏防導(dǎo)”三結(jié)合模式，積極推進(jìn)“雙減”政策落地落實。

加強(qiáng)教育教學(xué)改革，強(qiáng)化教研科研和教師培訓(xùn)，不斷提升教師隊伍整體素養(yǎng)和專業(yè)水平，備好、上好每一堂課，精講多練，做到“堂堂清、課課明”，努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量效益。嚴(yán)格規(guī)范作業(yè)管理，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，創(chuàng)新作業(yè)方式，嚴(yán)控作業(yè)總量，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)，避免機(jī)械、無效訓(xùn)練，切實減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合，構(gòu)建基于互聯(lián)網(wǎng)的自主學(xué)習(xí)、互動探究、主題拓展的新型教學(xué)模式。推行初中“X+2”、小學(xué)“1+X”模式，扎實開展“5+2”課后服務(wù)，每天至少開展2個小時，除了自主作業(yè)、教師答疑完成學(xué)習(xí)活動外，學(xué)校推出書法、手工、舞蹈等藝體、勞技、健康等數(shù)十類上百門次課程，供學(xué)生自主選擇，滿足學(xué)生的不同需求，切實增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力和有效性。

該區(qū)教育局與聯(lián)席會議成員單位組成聯(lián)合執(zhí)法組，對全區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行拉網(wǎng)式全覆蓋督查，開展學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)落實“雙減”政策情況專項治理，該區(qū)教育局采取“四不兩直”方式進(jìn)行巡查，確保“雙減”政策落實到位。

通過報紙、網(wǎng)站、公眾號、短信、告家長書等形式，倡導(dǎo)科學(xué)育人。向家長和社會群體大力宣傳“大教育觀”，倡導(dǎo)全社會協(xié)同育人，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，共同營造有利于學(xué)生身心健康成長和全面發(fā)展的良好環(huán)境。充分依托“武進(jìn)區(qū)家長學(xué)校總校”“未成年人成長指導(dǎo)中心”兩大平臺，有序組織與婦聯(lián)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)及社會教育專業(yè)機(jī)構(gòu)等聯(lián)合展開教育服務(wù)，近自然、進(jìn)社區(qū)、入場館，增強(qiáng)實踐體驗，因校制宜全覆蓋打造“校園家長學(xué)堂”，建設(shè)心理咨詢室，開展科學(xué)化、藝術(shù)化家庭教育指導(dǎo)，提供心理咨詢服務(wù)。