8月14日，記者從北京市教委獲悉，北京市委教育工委、市教委已于日前印發《北京市大中小幼一體化德育體系建設指導綱要》（以下簡稱《指導綱要》）。據悉，這是全國省級教育部門第一份關于大中小幼一體化德育體系建設的文件。

《指導綱要》提出，“十四五”期間，北京市將整體優化全市大中小幼一體化德育目標、內容、方法、隊伍、評價體系，完善縱向銜接、橫向協同的工作機制，建立德育要素融通一體、學段銜接一體、各方協同一體的德育工作新格局，實現立德樹人成效進一步提升、德育工作特色進一步彰顯、育人能力進一步提高的工作效果，探索形成具有首都特色的工作經驗。

如何科學規劃一體化的德育內容？《指導綱要》指出，全面推動大中小學思政課一體化建設，發揮思政課主渠道作用，結合不同年齡段學生認知特點，建立縱向各學段層層遞進、橫向各課程相互配合、必修課選修課相互協調的思政課體系，實現課程目標、課程設置的有效貫通。著力加強高校課程思政和中小學學科德育，深入挖掘各類課程和教學方式中蘊含的思想政治教育資源，逐步構建起全面覆蓋、類型豐富、層次遞進、相互支撐的課程思政體系。系統開展一體化主題教育活動，每年聚焦黨和國家重大主題，面向全市大中小學和幼兒園開展貫穿全年的主題教育活動。

在一體化德育資源、隊伍建設方面，《指導綱要》要求，統籌建設校內外一體化德育資源體系，開發具有北京特色的社會大課堂資源單位，用好紅色資源，打造習近平新時代中國特色社會主義思想在京華大地的生動實踐教學案例庫。同時，配齊建強一體化德育隊伍，加強思政課教師、輔導員、班主任、心理教師等德育骨干隊伍建設，開展大中小幼德育骨干教師一體化培訓，完善大中小學思政課教師一體化備課機制，提升一體化德育專職隊伍素質能力。

北京市委教育工委相關負責人表示，接下來，市級層面將建立北京市學校思想政治工作中心，加強北京市學校德育研究會建設，具體承擔全市大中小幼一體化德育體系建設相關工作任務。設立大中小幼一體化德育建設專項研究課題，組織力量開展集中攻關，積極推進成果轉化。定期舉辦相鄰學段德育干部教師交流研討會，建立跨學段學生思想行為特點調研反饋機制。