今天，廣東省人民政府教育督導(dǎo)室印發(fā)《關(guān)于2019年3起普通中小學(xué)違規(guī)招生問題處理情況的通報》（以下簡稱《通報》），深圳、中山、佛山、廣州四地的10所普通中小學(xué)違規(guī)招生，嚴(yán)重擾亂了招生工作秩序，被予以全省通報批評，并取消2020年全省評先評優(yōu)資格。

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深圳：百合外國語學(xué)校面談測試選拔新生

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2019年5月11日-12日，深圳市百合外國語學(xué)校以舉辦小學(xué)畢業(yè)生體驗活動名義，違規(guī)采用面談測試方式提前選拔生源，參加面談測試人數(shù)達(dá)11200人，造成了較大的社會影響。

《通報》透露，省教育廳迅速派出督查組赴實地進(jìn)行了調(diào)查處理。深圳市教育局依照有關(guān)程序，對深圳市百合外國語學(xué)校違規(guī)招生行為予以通報批評，取消深圳市百合外國語學(xué)校跨區(qū)招生資格，取消該校深圳全市2019、2020、2021年評先評優(yōu)資格。

省人民政府教育督導(dǎo)室有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，經(jīng)研究決定對深圳市百合外國語學(xué)校違規(guī)招生行為予以全省通報批評，取消該學(xué)校2020年全省評先評優(yōu)資格；深圳市龍崗區(qū)教育局監(jiān)管不力，對龍崗區(qū)教育局予以全省通報批評；責(zé)令深圳市教育局加強指導(dǎo)和管理，杜絕再次發(fā)生此類事件。

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中山：4所民辦學(xué)校以“體驗課”選拔招生

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2019年5月，中山市桂山君里學(xué)校、紀(jì)中雅居樂凱茵學(xué)校、華南師范大學(xué)中山附屬中學(xué)、紀(jì)中三鑫雙語學(xué)校等4所民辦學(xué)校以“體驗課”綜合評價作為招生的主要依據(jù)，屬于變相的“掐尖”行為，合計參與人數(shù)超過30000人，引發(fā)了廣泛的社會輿論。

《通報》認(rèn)為，中山市桂山君里學(xué)校等4所民辦學(xué)校“小升初”招生階段紀(jì)律和規(guī)矩意識淡薄，一定程度上擾亂了招生秩序，損害了教育生態(tài)。省教育廳已就此事約談中山市教育和體育局。中山市教育和體育局依據(jù)有關(guān)程序，對4所民辦學(xué)校校長進(jìn)行批評教育，責(zé)成糾正錯誤，深刻檢討；將4所民辦學(xué)校違規(guī)招生情況在全市通報批評。

省人民政府教育督導(dǎo)室有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，經(jīng)研究決定對上述4所學(xué)校違規(guī)招生行為予以全省通報批評，取消2020年度上述4所學(xué)校全省評先評優(yōu)資格。

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佛山、廣州：學(xué)校開展體驗活動選拔生源

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2019年6月29日，佛山市華英學(xué)校、佛山市南海區(qū)南海實驗中學(xué)、佛山市南海外國語學(xué)校、廣東順德德勝學(xué)校以校園活動為名開展面談綜合評分，將評分結(jié)果作為招生錄取依據(jù)，屬于變相面談?chuàng)駜?yōu)行為，涉及24508人次，時間集中，并引發(fā)部分路段交通堵塞、停車?yán)щy等問題，引起部分市民不滿情緒，造成不良社會影響，反映了4所民辦學(xué)校紀(jì)律和規(guī)矩意識淡薄，對招生入學(xué)政策理解和執(zhí)行不到位。

《通報》表示，佛山市教育局依據(jù)有關(guān)程序和規(guī)定，決定由主管的市、區(qū)教育局分別責(zé)成相關(guān)學(xué)校作出深刻檢討，并進(jìn)行通報批評，核減下一年招生計劃，一年內(nèi)取消學(xué)校區(qū)級及以上評優(yōu)評先資格。

另外，廣州市外國語學(xué)校開展了外語綜合能力測評活動，存在以外語綜合能力評價結(jié)果作為錄取依據(jù)的情況，屬于變相“掐尖”招生行為。

省人民政府教育督導(dǎo)室有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，經(jīng)研究決定對上述5所學(xué)校違規(guī)招生行為予以全省通報批評，取消上述5所學(xué)校2020年度全省評先評優(yōu)資格。

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義務(wù)教育階段學(xué)校違規(guī)“掐尖”，怎么處理？

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義務(wù)教育階段學(xué)校的各類“掐尖”招生等行為，違反了教育部“十個嚴(yán)禁”和省教育廳有關(guān)政策精神，嚴(yán)重擾亂了中小學(xué)招生秩序，破壞了教育公平、損害了教育生態(tài)，對中小學(xué)生身心健康成長帶來了不利影響，加劇了家長和社會焦慮，助長了校外培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)亂象，屬于明令禁止行為。

《通報》透露，民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦學(xué)校同步招生；對報名人數(shù)超過招生計劃的，或者出現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段違規(guī)考試招生（包括以各類培訓(xùn)機構(gòu)、體驗課、夏令營、編程班、研學(xué)活動等方式變相考試選拔生源）行為的，一律視為落實中央和國家重大政策不力，按照《對市縣級人民政府履行教育職責(zé)評價指標(biāo)體系》（觀測點2）在綜合評分后，再降低一個等級處理。

同時，造成惡劣影響或者經(jīng)廣東省教育廳、廣東省人民政府教育督導(dǎo)室督辦、查處后整改不力的，該觀測點在綜合評分后，一次性降低兩個等級處理；上一年度政府履行教育職責(zé)考核結(jié)果最終確定前，當(dāng)年度新發(fā)生上述違規(guī)行為的，按照上述規(guī)定對上一年度結(jié)果予以降低等級處理。

省人民政府教育督導(dǎo)室有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，各級教育督導(dǎo)部門要將中小學(xué)招生入學(xué)工作和學(xué)籍管理情況納入責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)范圍，適時對轄區(qū)內(nèi)招生入學(xué)政策落實情況開展督導(dǎo)，及時糾正和嚴(yán)肅查處各種違規(guī)違紀(jì)招生行為，重點整治“小升初”招生亂象。

加強對校外培訓(xùn)機構(gòu)的清理整治，切實減輕學(xué)生過重的校外課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機構(gòu)組織中小學(xué)生等級考試及競賽，堅決查處將校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)結(jié)果與中小學(xué)校招生入學(xué)掛鉤（包含培訓(xùn)機構(gòu)單獨或者聯(lián)合測試遴選學(xué)生、向?qū)W校輸送學(xué)生測試成績或生源個人信息）擾亂招生秩序的行為，并依法追究有關(guān)學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)和相關(guān)人員責(zé)任。

該負(fù)責(zé)人表示，各地要嚴(yán)格按照教育部和省教育廳招生入學(xué)工作要求，進(jìn)一步規(guī)范民辦義務(wù)教育學(xué)校招生管理，將民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理，不得以面試、面談、人機對話、簡歷材料等任何形式為依據(jù)選擇生源，堅決防止對生源地招生秩序造成沖擊。同時，各地要針對民辦學(xué)校及其舉辦者加大培訓(xùn)力度，宣講教育政策，建立預(yù)防和事前處置機制，避免再次出現(xiàn)此類事件。