這批學生超過30人，他們都是2019年8月進入位于保定市的河北省信息工程學校就讀，又都在兩個多月后被要求從“3+2”高職改讀普通中專。這些學生多為農村生源。

“我家孩子明明收到的是‘3+2’高職錄取通知書，入學兩個多月后，學校卻要求他改上普通中專。”12月12日下午，河北省保定市的郄朋飛手里拿著一份錄取通知書復印件仔細端詳，不清楚是哪兒出了問題。

與他有相同經歷的學生家長超過30人，他們的孩子都是2019年8月進入位于保定市的河北省信息工程學校就讀，又都在兩個多月后被要求從“3+2”高職改讀普通中專。這些學生多為農村生源。

“3+2”是指中高職三二分段制，由部分重點中職學校和高職院校經批準聯(lián)合舉辦，學制5年，學生畢業(yè)后可獲大專文憑。河北省教育廳2018年出臺的一份指導性文件稱，三二分段制是指招收初中應屆畢業(yè)生，由中職學校與高職院校以“3+2”學制分段培養(yǎng)的方式，聯(lián)合完成5年教學任務。學生完成中等職業(yè)教育階段培養(yǎng)任務后，通過轉籍考試進入相應高職院校學習。

郄朋飛對記者說，他的孩子上初中時成績不太好，覺得考高中無望，但他又想讓孩子上大學，在朋友建議下選擇“3+2”高職。

他通過咨詢了解到，這種學制下，學生需參加轉籍考試，成績合格者轉入高職，發(fā)大專文憑。在教育部門的學歷證書電子注冊信息中，這類學生“考生特征”一欄填寫的是“三二分段”。

今年年初，他考察了3所學校，反復斟酌后，最終確定了河北省信息工程學校、河北軟件職業(yè)技術學院聯(lián)合開辦的“3+2”大專直通班——學生先在河北省信息工程學校讀3年，然后去河北軟件職業(yè)技術學院讀兩年，拿一個中專畢業(yè)證和一個大專畢業(yè)證。

河北省信息工程學校的招生簡章介紹，這是一所始建于1958年的公立學校、河北省重點中專。該校與河北軟件職業(yè)技術學院合作舉辦的“3+2”大專直通班，前3年在河北省工程學校就讀，涉及機電技術應用、計算機平面設計、計算機網(wǎng)絡技術、市場營銷（電子商務） 4個專業(yè)。學生經面試后擇優(yōu)錄取，額滿為止。學生入學后，學校即與學生簽訂《培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議》，保障學生全部定向安排就業(yè)。

此次被要求改讀中專的30多名學生，就分布在這4個“3+2”招生專業(yè)。

“聽上去還不錯，又是公辦學校，于是我才決定讓孩子選擇這個。”郄朋飛說。他還到學校咨詢過，據(jù)他回憶，一位招生工作人員告訴他，“只要孩子中考考到300分，就沒問題”。

他們最后選擇了機電技術應用專業(yè)。今年3月23日，郄朋飛在河北省信息工程學校招生辦公室交了400元費用，票據(jù)上寫著“報名費、書費”，另外還注明了“機電3+2”。

幾個月后，郄朋飛的孩子中考考了337分。“當時覺得肯定沒問題了，已經超了300分。”他說。兩天后，他們就收到了河北省信息工程學校的錄取通知書。

在另一位家長提供的錄取通知書復印件上，中國青年報·中國青年網(wǎng)記者看到，這名學生被該校計算機平面設計專業(yè)錄取，錄取專業(yè)后面列著“普通中專”和“高職大專”兩個選項，“普通中專”已被劃掉，落款是河北省信息工程學校，并蓋有該校招生辦公室的公章。

8月18日，郄朋飛送孩子到河北省信息工程學校報到，交了6800元學雜費。“當時收費的工作人員說是3年的費用，我覺得費用也不多，就一下全交了。”

中國青年報·中國青年網(wǎng)記者注意到，在家長們向學校繳納的學雜費收據(jù)上，也注明了學生專業(yè)和“3+2”字樣。

交完費，郄朋飛認為，等著3年后，孩子可以去讀大專了。

但11月14日，他們接到孩子電話，說學校要求改讀普通中專。“聽到這個消息，我是又氣憤、又驚訝，不知道是怎么回事。”

另一名學生家長孟光也說，他家孩子班里有18個被錄取到“3+2”高職班的學生，也被要求改上普通中專。“學校也沒通知家長，就讓孩子自己簽名改了，這些孩子都是未成年人，學校這么做真是太不負責任了！”

家長們告訴中國青年報·中國青年網(wǎng)記者，他們曾詢問學校為什么要求這些孩子改讀普通中專，標準和依據(jù)是什么，但學校未能給出解釋。

12月12日下午，河北省信息工程學校一位主管招生工作的負責人對中國青年報·中國青年網(wǎng)記者解釋：“今年這事兒做得不漂亮，的確是招超了。”

她說，2019年，河北省信息工程學校分配的“3+2”計劃指標是100個，指標是由河北省發(fā)改委下達的。“因為今年招超了”，經過學校努力，最終增加了20個指標。

她還告訴記者，其實每年指標都不夠，每年都需要爭取增加名額。

據(jù)這位招生負責人介紹，今年學校向大約160名學生發(fā)出了“3+2”高職錄取通知書。因此，只有120人能上“3+2”高職，其余30多人要轉成普通中專。

“這120個學生是按照什么標準選定的呢？”

“我們是按照中考成績從高到低選定的。”她回答。

但是，學生家長對此說法表示懷疑。他們向記者提供了河北省信息工程學校2019級6班的一張表格，表格是學生入學軍訓期間，校方發(fā)給學生讓大家確認信息時使用的。表格上顯示了學生們的中考成績。一名學生的中考成績只有187分，但據(jù)學生們反映，未被要求改上普通中專。

“我們的孩子都是300分以上，為什么187分的學生都能上‘3+2’高職，我們卻不能呢？”孟飛對記者說。

部分學生家長曾要求學校公布這批新生的中考成績，但河北省信息工程學校拒絕公開。中國青年報·中國青年網(wǎng)記者查詢到，2019年河北省“3+2”高職錄取最低控制分數(shù)線為200分，對于為何187分學生能上“3+2”高職，該校招生負責人在受訪時未做解釋。

早在2017年，河北省招生委員會就曾發(fā)布緊急通知，要求進一步規(guī)范中職招生秩序，各地各學校未經省主管部門批準，不得超計劃招生或擅自降分違規(guī)招收學生。按照“誰主管，誰負責，誰審查，誰負責”的原則，切實履行監(jiān)管職責，強化工作措施，把好錄取各環(huán)節(jié)關口，發(fā)現(xiàn)問題苗頭要及時處理，對違紀行為及時查處，做到“發(fā)現(xiàn)一起，查處一起”。嚴格責任追究，做到有案必查、有錯必糾、有責必問，嚴厲打擊和嚴肅處置非法招生和招生欺詐行為。

目前，家長們堅持要求，既然河北省信息工程學校給學生們下達了“3+2”高職錄取通知書，就應該繼續(xù)讓孩子們讀“3+2”高職。

該校招生負責人稱，這種要求“不太可能”實現(xiàn)。她對中國青年報·中國青年網(wǎng)記者說，為了對學生進行彌補，學校決定集中為這些孩子補課，通過老師和學生們的共同努力，讓這些學生走“單招”或“對口”等方式，最終考上大學。

對此，家長們并不接受。孟飛說，通過“3+2”高職，孩子5年就能拿到大專畢業(yè)證，而按照學校的最新安排，就算最終有機會讀大專，也需要讀6年，中職3年、高職3年，這樣白白浪費了一年時間，并增加了一年費用。

“希望主管部門徹底調查，給我們這些家長和孩子一個解釋！”有家長氣憤地說。