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教改后，英語學不好

孩子上211的機會都沒有！

如果說什么新聞最能牽動各位家長的心弦，那一定是“教改”。

近期，關于教育最熱的話題就是2020年高考改革新方案：自今年9月起，全國多個省份都將陸續執行新的高考政策。

很多家長紛紛感慨：英語，真的成為了能決定孩子命運的學科！

 教育部通知

2019年秋季入學的高一年級新生中開始啟動實施。高考外語考試每年舉行兩次，一次安排在全國統一高考期間，另外一次考試時間根據教育部確定的時間安排。

考生最多可申請參加本年度兩次外語考試，選擇一次較好成績作為其本年度高考外語考試成績。

   一些家長可能會覺得，高考英語不再“一考定乾坤”，是變容易了，其實恰恰相反！

兩次英語考試，那些英語基本功不扎實的，臨時抱佛腳的孩子，都會在英語考試中敗下陣來！

而英語好的孩子，一次到位，可以留出更多的時間給其他學科……

不僅如此，很多學校、專業對英語成績都有限制，英語差的孩子，   就算其他科目成績再好，照樣與211、985、一本無緣！

   ?985大學：要求達到A級以上(135分以上)才具有報考資格

   ?211大學：要求達到B級以上(120分以上)才具有報考資格

   ?非211一本：要求C級以上(105分以上)才能報名

   這個針對2019年高一新生的新政策，  對初中生影響更大    。

   畢竟，2020年、2021年、2022年即將進入高中、必須考出英語高分的孩子，恰恰是現在正上初中的孩子！

   很多初中英語底子不好的同學，等高中課業繁重了，再后悔去補課，根本來不及……

   初中英語差的孩子，就算其他科目成績再好，照樣與211、985、一本無緣！

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同人不同命

相同教材和老師，學習效果天上地下

實際上，一直以來，英語不僅是非常重要的學科，也是整個學習過程中“爭議”最大的一個學科。

一方面，有一部分孩子仿佛天生就自帶“語感”，在英語學習的過程中基本不需要家長費心，在知識點升級的過程中，一直從容不迫，成績基本保持在一個高水平線上。

而另一方面，也有相當一部分同學仿佛沒那么“開竅”：

1. 自從接觸語法，就開始力不從心，每次主謂賓根本分不清，概念不知道怎么套；

2. 單詞量逐漸加大，基本就是背一個忘一個，背到最后考試也根本想不起來；

3. 明明已經上了初中，感覺作文跟小學比都沒有明顯進步，單詞背了也根本不會用。

同樣的老師，同樣的教材。為什么會產生這種天上地下的差距？

是做題不到位？學習不刻苦？還是智商有差異？

都不是。這個時候，我們就需要給家長普及一個重要的概念：英語思維。

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英語高分有訣竅

光靠努力可不行

還記得電影《中國合伙人》中的王洋。在上英語課時就曾講過：

學習英語重要的不是死記硬背，而是英語思維！

Think in American English！