高校高水平運動隊的數量不再增加，各地可以在現有規模總量內進行校際間建設學校和項目的結構調整。各校高水平運動隊建設項目除足球、冰雪項目外原則上不再增加。

教育部在其官方發布了《教育部辦公廳關于2019年高水平運動隊建設項目調整有關事項的通知》。

通知稱，舉辦棋（牌）類、定向越野、龍舟、賽艇等生源不足的高水平運動隊項目有關高校要逐步停止高水平運動隊招生，可向足球等國家重點發展項目、校園普及性較強和增強體質效果較好的項目進行調整，2022年前要全部停止招生或調整到位。

此外，通知還對設置運動項目作出了具體規定。各校組建高水平運動隊，設置運動項目不得打“擦邊球”，沙灘排球不在排球項目范圍內，如需建設，須單獨申報；足球項目僅指11人制室外足球項目，不再單獨設其他人制的足球隊；籃球項目僅指5人制籃球項目。

全文如下：

為落實《教育部關于進一步加強普通高校高水平運動隊建設的實施意見》（教體藝〔2017〕6號，下簡稱“6號文件”），進一步做好2019年高水平運動隊項目的調整工作，現將有關事項通知如下。

一、各高水平運動隊建設校2019年可以按照“6號文件”要求進行項目的結構優化調整。調整的項目不得超出世界大學生運動會項目和全國學生運動會項目范圍。

二、項目調整應堅持突出重點、發揮優勢、利于競賽、動態調整的原則，不斷優化高水平運動項目的規劃布局。舉辦棋（牌）類、定向越野、龍舟、賽艇等生源不足的高水平運動隊項目有關高校要逐步停止高水平運動隊招生，可向足球等國家重點發展項目、校園普及性較強和增強體質效果較好的項目進行調整，2022年前要全部停止招生或調整到位。

三、根據“6號文件”確定的“嚴格控制高水平運動隊建設學校的規模總量，現有高水平運動隊建設學校總數原則上不再增加”的總要求，高校高水平運動隊的數量不再增加，各地可以在現有規模總量內進行校際間建設學校和項目的結構調整。各校高水平運動隊建設項目除足球、冰雪項目外原則上不再增加。

四、各高水平運動隊建設學校如需進行調整，新調整申報學校、項目必須按照我部印發的《“新申請學校”高水平運動隊建設項目評審指標體系》（教體藝〔2010〕3號）進行自我評估，并在2019年9月10日之前，將有關書面文字材料（可含省級教育行政部門的初審意見）及電子版統一報送至教育部高校高水平運動隊項目建設專家評估委員會秘書處（教育部體育衛生與藝術教育司體衛處），電子版注明高校名稱+擬新增（調整）的新設項目。同時，在9月10日之后請將有關材料掛至本校體育部的網站至10月1日之前，并將有關域名（http//）一并報送，以便專家評估委員會專家查閱。教育部組織相應項目專家委員會將根據報送材料及網站的有關材料對建設該項目的必要性和可行性進行技術評估，再反饋省級教育行政部門審核。

五、各地要進一步加強和規范對建設項目的管理，教育部在嚴格控制高水平運動隊建設高校數量的基礎上，同時實行優勝劣汰的競爭機制。從2020年起，凡2018—2019年連續兩年未招生的學校或項目一律停止。各地要嚴格加強招生管理，規范相關工作流程，加強專業師資隊伍建設。各校組建高水平運動隊，設置運動項目不得打“擦邊球”，沙灘排球不在排球項目范圍內，如需建設，須單獨申報；足球項目僅指11人制室外足球項目，不再單獨設其他人制的足球隊；籃球項目僅指5人制籃球項目。