蘇教辦師函〔2025〕5號

各設區市教育局，各高等職業院校：

根據《教育部 財政部關于實施職業院校教師素質提高計劃（2021-2025年）的通知》（教師函〔2021〕6號）、《江蘇省教育廳 江蘇省財政廳關于“十四五”深入實施職業院校教師素質提高計劃的意見》（蘇教師〔2022〕2號）等文件精神，為推動建設專兼結合的高素質“雙師型”教師隊伍，2025年我省繼續實施職業院校教師訪學研修、企業實踐和產業導師經費獎補等項目。現就有關事項通知如下。

一、項目類型與申報條件

（一）訪學研修項目

1. 項目設置。本項目分為“三教”改革研修（個人訪學）和產教融合研修（團隊訪學）兩類。組織高等職業學校骨干教師或專業帶頭人，到省內外國家級職業教育教師培訓基地、高職院校國家“雙高計劃”建設單位、高水平大學及學術科研機構、大中型企業研發中心等，通過結對學習、聯合教研、專項指導、頂崗研修等方式，開展為期不少于6個月的訪學研修。學習內容主要為人才培養方案研制、專業（群）升級與數字化改造、課程開發與建設“雙師型”團隊（含名師工作室）建設、教學能力大賽、技能大賽、教科研方法以及新技術技能開發與應用、傳統（民族）技藝傳承、實習實訓資源開發等。

2. 名額分配。本項目計劃合計124人，其中個人訪學94人，原則上每校1人；團隊訪學30人（10個團隊），每校1個，為促進均衡發展，優先支持省高水平以外的一般院校。

3. 申報人員條件。（1）從事教學科研工作五年以上，思想政治素質好，有強烈的事業心和良好的職業道德，積極進取，銳意創新。（2）基礎理論和專業知識扎實，學風教風嚴謹，教學科研能力較強，有比較突出的科研、教研成果和較高的學術水平。（3）原則上應具有副高及以上專業技術職務，為骨干教師或專業帶頭人，年齡不超過45周歲（1980年1月1日后出生）。

4. 經費支持標準。個人訪學2萬元/人，團隊訪學4.5萬元/團。教師訪學研修經費按人頭撥付至學員派出學校。

5. 申請材料。填寫《江蘇省職業院校教師訪學研修（企業實踐）項目申請表》，見附件2。

（二）企業實踐項目

1. 項目設置。組織中、高等職業學校青年專業教師，到國家級、省級職業教育教師企業實踐基地或其他行業代表性強、覆蓋專業面廣、崗位群和產業鏈齊全、具備教師企業實踐條件的企業，通過企業實踐流動站頂崗、參與項目研發、兼職任職等方式，開展累計不少于4周的企業跟崗實踐。內容主要為了解行業產業發展趨勢、企業生產組織方式、工藝流程等，熟悉企業相關崗位職責、操作規范、技能要求、用人標準、管理制度、企業文化等，學習所教專業在生產實踐中應用的新技術、新工藝、新材料、新設備、新標準。

2. 名額分配。本項目計劃合計220人（高職130人、中職90人）。高等職業學校青年教師企業實踐項目原則上每校推薦2人；中等職業學校推薦名額由各設區市教育局分配到校，詳見附件1。各地、各校實際派出的教師以省高職、中職教師培訓中心公布名單為準。

3. 申報人員條件。（1）政治思想素質好，有強烈的事業心和良好的職業道德，積極進取，銳意創新。（2）在本學科專業領域具有較扎實的理論基礎和專業知識，具備一定的教學科研能力。（3）原則上應具有中級及以上專業技術職務，年齡一般不超過40周歲（1985年1月1日以后出生）。

4. 經費支持標準為2萬元/人。高職教師企業實踐經費按人頭撥付至學員派出學校，中職教師企業實踐經費經基地遴選后統一撥付至承訓基地。

5. 申請材料。填寫《江蘇省職業院校教師訪學研修（企業實踐）項目申請表》，見附件2。

（三）產業導師經費獎補項目

1. 項目設置。支持職業院校設立產業導師（含產業教授，下同）特聘崗，聘請企業工程技術人員、項目管理人員、高技能人才、能工巧匠等到學校工作，采取兼職任教、合作研究、參與項目等方式，進行不少于半年的服務。工作內容主要包括承擔原則上不少于80學時/學期的教學工作（含講座，下同），參與學校專業建設、課程建設、“雙師型”教師團隊建設、校本研修、產學研合作等。產業導師應為行業企業在職人員，優先獎補長期聘用或參與現代學徒制項目的行業企業人員。

2. 名額分配。本項目計劃合計525人（高職325人、中職200  人）。高職院校推薦名額為每校6人（符合條件的產業教授可不占名額）；中職學校名額由各設區市教育局根據獎補經費統籌安排，詳見附件1。

3. 申報條件。根據教育部關于產業導師選聘、兼職教師管理辦法等文件精神，從行業企業聘用的兼職兼課人員，須具備以下條件：（1）具有良好的思想政治素質和職業道德，遵紀守法，身心健康，熱愛職業教育事業并積極投身育人實踐。遵守職業道德規范，嚴格執行職業院校教學管理制度。（2）具有較高的專業素養和技能水平，能夠勝任職業院校教學工作。一般應具有中級及以上專業技術職稱（職務）或高級工及以上職業技能水平，或根據專業教學需要聘請的具有特殊技能，在相關行業中享有一定聲譽的能工巧匠、非物質文化遺產國家級、省級傳人。（3）與學校簽訂產業導師兼職聘用協議，明確聘用期限、工作內容、任教學時、課酬標準等信息。原則上，每位產業導師在一個學期（半學年）內任教時間累計不少于80課時。（4）有效兼職時間為2024年2月1日至2025年1月31日，在此時段內以學期為單位核算任教課時。同一位兼職特聘教師在此前獎補項目中已用的課時不得重復統計。

4. 經費獎補標準。1萬元/人，作為各地各校選聘產業導師的引導資金，高等職業學校獎補經費按人頭撥付至產業導師聘用學校；中等職業學校獎補經費按上一年度執行情況分配至各設區市教育局，獎補相關學校并引導縣（區）做好職業學校產業導師特聘工作。

5. 申請材料。（1）《江蘇省職業院校產業導師經費獎補項目申請表》（見附件3）；（2）相關佐證材料，包括身份證、退休證書（退休人員提供）、專業技術職稱（職務）或技能等級（職業資格）證書、特殊技能證明等；（3）學校聘用協議；（4）教學任務書、教師課表或班級課表等。以上必要的佐證材料（復印件）須蓋申報學校公章。

二、申報學校人員選派（聘）要求

（一）擇優選派（聘）合適人員。各職業院校要建立健全本校高素質“雙師型”教師隊伍建設長效機制，統籌規劃、分層落實骨干教師訪學研修、專業教師企業實踐和產業導師選聘工作。擇優推薦熱愛職業教育工作、具有責任感和事業心的優秀教師（產業導師）參加省級培訓培養項目，發揮好其骨干中堅力量和示范帶頭作用，不斷優化教師隊伍結構，提高“雙師型”教師隊伍整體素質。

（二）加強管理與考核。選派（聘）人員名單確定前，申報學校要對申報人員師德師風和教育教學情況嚴格把關，推薦人員名單須在全校范圍公示。名單確定后，學校應與參加訪學研修的教師簽訂培養協議，與參加企業實踐的教師簽訂三方（學校、企業、個人）實踐合同，明確研修（實踐）目標任務、預期成果和考核要求。學員訪學（實踐）期間，缺課超過1/10總學時，即取消培訓資格，因個人非不可抗力原因導致培訓資格被取消的由學員本人承擔相關費用。對選聘的產業導師要切實加強師德師風和教學質量考核。

三、申報材料報送要求

（一）材料審核與報送。學校對照項目申報條件和推薦名額遴選合適人選，經公示無異議后統一填寫相應申請表、信息匯總表（見附件4、5）。申報材料經審核蓋章后，集中報送省高職、中職教師培訓中心。高職院校直接報送，中職學校由各設區市教育局匯總后統一報送。

（二）申報截止時間。2025年4月10日。

（三）材料報送方式。申請表、佐證材料、匯總表等申報材料集中打包，以學校全稱命名，子文件以“學校名稱+項目類別”命名。紙質版材料郵寄指定地址，電子版材料（所有材料PDF蓋章版+表格WORD版）發指定郵箱。

高職申報材料寄送：常州市中吳大道1801號職師樓105室江蘇省高等職業教育教師培訓中心。聯系人：陶老師，電話：0519-86953686，電子郵箱：spzxxmk@163.com。

中職申報材料寄送：南京市北京西路77號教科研樓1303室江蘇省中等職業教育教師培訓中心。聯系人：陶老師、徐老師，電話：025-83758324/83758123，電子郵箱：jszzspzx@163.com。

附件：

1. 2025年江蘇省職業院校教師企業實踐、產業導師獎補項目計劃分配表（中職）.docx

2.江蘇省職業院校教師訪學研修（企業實踐）項目申請表（高職）.docx

3.江蘇省職業院校產業導師經費獎補項目申報表.docx

4.江蘇省職業院校教師企業實踐、訪學研修項目申報信息匯總表.docx

5.江蘇省職業院校產業導師經費獎補項目申報人員信息匯總表（2024年度）.docx                               

省教育廳辦公室

2025年3月14日