在第62個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”來(lái)臨之際，鹽城市建湖縣教育系統(tǒng)以“理論鑄魂+文化浸潤(rùn)+實(shí)踐賦能”三維模式，組織全縣中小學(xué)、幼兒園開(kāi)展“學(xué)雷鋒 文明實(shí)踐我行動(dòng)”主題活動(dòng)，通過(guò)沉浸式教育、場(chǎng)景化實(shí)踐、持續(xù)性傳承，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放璀璨光芒。

理論鑄魂：對(duì)話時(shí)代榜樣，深植精神基因。建湖高級(jí)中學(xué)通過(guò)國(guó)旗下講話等形式，向師生講述新時(shí)代雷鋒故事。同時(shí)，啟動(dòng)“尋找校園追鋒少年”行動(dòng)，開(kāi)展“雷鋒日記續(xù)寫(xiě)”“微心愿認(rèn)領(lǐng)”等項(xiàng)目，推動(dòng)雷鋒精神融入思政教育體系。

文化創(chuàng)新：青春快閃賦新意，經(jīng)典傳承有溫度。共青團(tuán)江蘇省上岡高級(jí)中學(xué)委員會(huì)創(chuàng)新采用“經(jīng)典紅歌聯(lián)唱+沉浸式情景劇+AI數(shù)字人互動(dòng)”模式，將“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”歌曲與現(xiàn)代街舞融合，通過(guò)全息投影技術(shù)還原雷鋒工作場(chǎng)景，讓歷史記憶與數(shù)字科技碰撞出新的火花。同時(shí)，設(shè)置“雷鋒主題郵局”，收集“寫(xiě)給雷鋒的信”，實(shí)現(xiàn)雷鋒精神在新時(shí)代的傳承?。

實(shí)踐賦能：反詐護(hù)銀齡，小手牽大手。上岡高級(jí)中學(xué)聯(lián)合公安機(jī)關(guān)開(kāi)展“青暉守護(hù)行動(dòng)”，學(xué)生志愿者研發(fā)的“反詐知識(shí)飛行棋”將常見(jiàn)騙局融入游戲，開(kāi)發(fā)的方言版反詐順口溜在社區(qū)廣泛傳播。同時(shí)，學(xué)生們幫助老人安裝國(guó)家反詐APP，發(fā)放銀齡防騙手冊(cè)，延續(xù)雷鋒?“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助”的精神內(nèi)核。

薪火相傳：童聲唱響雷鋒曲，幼小心田種大愛(ài)。鐘莊幼兒園的教師們創(chuàng)新設(shè)計(jì)“三段式”育人路徑：小班通過(guò)“雷鋒故事皮影戲”感知奉獻(xiàn)精神，中班開(kāi)展“愛(ài)心菜園”勞動(dòng)實(shí)踐，大班實(shí)施“小先生制”結(jié)對(duì)幫扶，幫助幼兒們“扣好人生第一粒扣子”?。

下一階段，建湖縣將持續(xù)推進(jìn)“雷鋒精神育人工程”，通過(guò)建立“校園雷鋒崗”、開(kāi)發(fā)“云上雷鋒館”數(shù)字資源、組建“教育志愿聯(lián)盟”等舉措，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)常，為培育時(shí)代新人注入持久精神動(dòng)力。