首個非遺版春節即將到來,最近,南京工藝美術大師、玄武區非遺代表性傳承人陳和生更忙了。寒假剛到,他就迎來了幾撥學習門箋刻剪紙制作的小朋友。近日,記者跟隨他走進熱氣騰騰的非遺學習實踐現場。孩子...
首個非遺版春節即將到來,最近,南京工藝美術大師、玄武區非遺代表性傳承人陳和生更忙了。寒假剛到,他就迎來了幾撥學習門箋刻剪紙制作的小朋友。近日,記者跟隨他走進熱氣騰騰的非遺學習實踐現場。
孩子們認真實踐
刻剪喜慶精美的蛇年生肖門箋
孩子們在動手實踐中入了迷
門箋屬于民間刻剪紙的一種,是春節期間裝飾在門楣上的傳統飾物,已有1500多年的歷史。“門箋傳承中華文化,展現了紅紅火火的中國年,”面對著十多位“學生”,陳和生將門箋的人文歷史娓娓道來,小朋友們聽得聚精會神。講完歷史,進入操作階段,在陳和生的指導下,小朋友們用他親手制作的刻刀以及木槌、剪刀等工具,在紙上刻剪門箋,“砰砰”的敲擊聲此起彼伏,回蕩在現場。小朋友們一個個學得入了迷,十分認真地制作著,全身心地投入實踐這一民間技藝。
小朋友在制作門箋
陳和生告訴記者,一個多月前,他得知春節被列入人類非物質文化遺產代表作名錄,就開始考慮這個春節怎么設計刻剪蛇的形象。今年,他在門箋里把蛇和錢幣的圖案結合起來,體現吉祥寓意。一整套學、刻、剪的流程下來,兩個多小時后,一幅幅精美、鮮艷的蛇年生肖門箋逐漸呈現在孩子們眼前,讓他們興奮不已。
“今天學習了門箋,我很驕傲可以把它給親手做出來,我要告訴親人朋友,把它傳承下去,”南京理工大學實驗小學三年級的田欣可高興地展示著自己的作品。而在年齡更大一點的孩子看來,門箋因其復雜精致的圖案、傳統手工的制作過程而獨具吸引力,“它非常貼近我們的生活,喜慶,有很濃的年味!” 南京赫賢學校六年級的張煜說。
小朋友在制作門箋
“這次來參加刻門箋的小朋友最小的才小學二年級,最大的是初二學生,有的還是雙語學校的學生,家長們都很重視傳統文化,認為深入了解非遺對孩子非常有好處。”和陳和生一起組織這次活動的“耘思童行”工作坊老師告訴記者。而現場,已經有家長迫不及待地想請陳老師下次來展示另一項非遺技藝——手工木作。
認真動手實踐的小朋友
從“小打小鬧”到忙碌熱火
傳統文化魅力越發深入人心
陳和生說,他向青少年傳授非遺技藝的過程中,小朋友們都很投入,“有孩子學習了門箋后,激動得一晚上睡不著,看著自己制作的紅紅的剪紙,很高興,很有成就感。還有小朋友說希望跟著我把十二生肖都刻一遍。” 他覺得,對中小學生來說,學習非遺技巧,能讓他們體會到優秀傳統文化的獨特魅力,還能鍛煉實踐能力,動手動腦,放松身心,“通過參與手工制作,非遺文化觸動孩子們的心靈,被牢牢銘記在他們少兒時期的內心,能成為一輩子忘不掉的記憶。”
喜慶的生肖刻剪紙吸引了小朋友
“20年前我從事非遺制作是‘小打小鬧’,在家里和一些親戚朋友分享,這幾年,非遺越來越熱火,特別春節成為人類非遺代表作后,最近邀請我去展示、講述民俗的活動已經有七八個”,陳和生也感慨地告訴記者,今年,他專門刻了四百張門箋送給周圍感興趣的大小朋友。前幾天,還在金陵圖書館進行了一場“刻門箋 迎新春”活動,教市民、小朋友動手刻制蛇年門箋,感受中國傳統文化,共享非遺里的中國年味。最近其他企事業單位、社區、文化場館的邀約也是紛至沓來,有時一個周末有兩三場傳授活動。
拿著自己的作品,小朋友頗有成就感
作為南京微型榫卯結構木作傳承人,陳和生擅長的傳統技藝,除了刻剪紙門箋,還包括反映老南京人生活、充滿煙火氣的傳統榫卯結構手工木作。迷你的老虎灶、炸油條鋪子、蒸飯攤子、柴火餛飩擔子,還有紡車、風車,一個個栩栩如生的木作模型,都在他指尖綻放光彩,引發了眾多南京人對童年的回憶。他告訴記者,如今對這種木作感興趣的人也更多了,“很多朋友看了很喜歡,我也做得越來越多,家里現在一整面墻都放不下了,今年還有文化館邀請我去辦個展。”
陳和生在講解非遺知識
說到非遺日益受到歡迎、紅紅火火的原因,陳和生認為,首先是大家都認識到,傳統文化不能丟,尤其對于青少年來說,接觸、學習這些優秀傳統手工技藝很有意義,“這個寒假,這個春節,希望孩子們不僅能夠學習非遺技藝,還可以體驗踢毽子、抖嗡等傳統項目,在傳統文化的濃厚氛圍中,享受美好的春節、金色的童年。”
揚子晚報/紫牛新聞 薛蓓 攝像/剪輯 吳偉龍
校對 陶善工
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