“新時代新征程上，思政課建設面臨新形勢新任務，必須有新氣象新作為。”習近平總書記近日對學校思政課建設作出重要指示。習近平總書記的重要指示精神在江蘇教育系統引發熱烈反響，廣大干部師生紛紛表示，要牢記囑托，以新氣象新作為開創新時代思政教育新局面，努力培養更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。

習近平總書記對學校思政課建設作出的重要指示，為下一階段推進學校思政課建設提供了根本遵循。省教育廳廳長、省委教育工委書記江涌表示，要充分認識思政課是落實立德樹人根本任務的“關鍵課程”，一以貫之培養擁有“四個自信”的孩子；在教學內容上再聚焦，將江蘇貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想的成功實踐納入教學內容，充分整合社會資源和網絡資源，形成“校內+校外”“線下+線上”的協同體系；在建設思政“金課”上再發力，宣傳推廣“徐川工作法”等思政重大典型，選優配強專兼任教師，努力提高思政課堂的抬頭率、點頭率、滿意率。

“堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，是基層小學教育工作者和管理者義不容辭的責任使命。”東臺市實驗小學啟平分校副校長鮑華俊表示，學校一定自覺擔好思政課建設的主體責任，引導廣大思政課教師精心上好每一節思政課，將思政小課堂與社會大課堂有機結合，利用好每一本教材和每一個教育契機，以孩子們喜歡的方式寓教于樂、融學于情、化教于心。

習近平總書記強調，“深入推進大中小學思想政治教育一體化建設”。中國礦業大學黨委書記劉波說，學校將認真學習貫徹新時代學校思政課建設推進會精神，把思政課建設作為學校黨委工作的重中之重，充分挖掘和利用本地本校特色資源，全面推進鍛造“強國先鋒”的大思政課改革創新，牽頭做好省大中小學思政課一體化共同體建設，把道理講深、講透、講活。

南京市浦口區委教育工委書記、區教育局局長吳峰表示，浦口區委教育工委全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持問題導向、目標導向和效果導向相結合，踐行“高起點抓輪訓工作、高質量抓專題教研、高標準抓賽建同步、高站位抓思政聯盟、高效率抓督導評價”的“五高”行動共識，深入推進大中小學思政課一體化建設。“接下來，我們將堅持內涵式發展，不斷促進黨的理論和實踐創新成果融入思政課教學，全面構建大思政課工作體系，切實增強思政課的針對性、有效性，努力培養擔當民族復興重任的時代新人。”

“習近平總書記在思政課的重要性、課程體系、課程內容、師資隊伍建設以及上好思政課的方法等方面進一步明確了要求，給學校的思政課建設指明了方向。”南京理工大學實驗小學黨支部書記、校長李子貴介紹說，目前學校以推進“南京理工大學大中小幼思政課一體化建設聯盟”建設為契機，形成了思政課師資培育、教學研討、集體備課等常態化工作機制，將思政課“協同育人”推向新高度。

習近平總書記強調，要“守正創新推動思政課建設內涵式發展，不斷提高思政課的針對性和吸引力”。江蘇經貿職業技術學院馬克思主義學院教師徐禮云表示，學校以打造思政“金課”為抓手，實施思政課教學改革，不斷拓寬思政課內容，講好新時代故事，創造性提出“五位一體”思政課教學模式，從“教”與“學”兩個維度，把習近平總書記對思政課建設的重要指示精神落實到實際教學中。

“我們要充分利用好思政課這一思想‘利器’。”海安市立發中學黨總支書記、校長葛乃兵表示，思政課建設要立足時代之基、回答時代之問，給青年學生提供源源不斷的精神養分；需要有持續的溫度，讓學生對課堂產生認同的情感體驗；還要讓青年學生有向上拔節的空間，讓他們積極參與、切實融入思政課堂，這樣的思政課才稱得上是“大思政課”。

常州市龍錦小學黨支部書記、校長蔣瑛表示，學校開展了將思政課堂范式、思政特色課程、思政師資建設三方融合，組建“三合一”式思政課的創新實踐。“我們將‘生活’作為思政課堂教學的基礎和歸宿，用真實的生活體驗激發學生道德感的自主生長和建構，在上好國家課程的同時，圍繞學校特色項目‘常州非遺文化推廣’和‘航天科技’拓展課程思政，每學期組織好1次行走的思政課活動，并橫向跨學科貫通聯動，實現思政課內涵式發展。”

習近平總書記強調，“要著力建設一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍”。南京工業大學馬克思主義學院副院長滕飛表示，作為一名高校思政課教師，深感重任與使命在肩。“我們將立足課堂，將學生關注的問題與教材體系的重難點相結合，努力把道理講深、講透、講活；充分利用現代信息技術手段，探尋思政課教學由現實世界向虛擬世界擴展、由信息接收向沉浸體驗擴展、由傳統技術向數字賦能擴展等新的打開方式；在‘大思政課’建設中以感性體驗和情感喚醒為切入點，努力建設‘大課堂’、搭建‘大平臺’、建好‘大師資’。”

“思政課肩負著為學生心靈注入‘真、善、美’，引導學生扣好人生第一粒扣子的重要使命。”揚州工業職業技術學院思政課教師欒輝表示，自己將努力鍛造過硬的思想政治素質，不斷增長本領才干，豐富專業知識，提升個人品質，始終牢記思政課教師的育人初心，扎實做好學生的思想政治教育工作，用心用情解決學生實際問題，用智慧和關愛照亮學生的成長之路。（陳思洋）

來源：《江蘇教育報》 2024年5月15日 第一版