近年來，揚州高郵市教體局充分發揮區域內義務教育優質資源示范引領作用，通過完善制度機制，深化隊伍建設，聚力質量提升，推進城鄉聯盟校共享共建。

以牽頭學校為軸心，推進聯盟校機制共建。牽頭校結合加盟校實際需求，通過相互協商共同制定聯盟活動計劃，圍繞加盟校發展需要，采取診斷、支持和跟進等方式，科學制定計劃、目標與幫扶措施，保障聯盟活動的有效性，推動實現聯盟校管理互通、師資互融、質量互進、內涵互建、責任互擔。

以隊伍建設為重心，促進聯盟校教師成長。牽頭校有計劃地選派教育名師、特級教師、骨干教師赴加盟校開展點對點幫扶，在課程設置、課堂教學、跟進輔導、深度教研、課題管理等方面進行一對一指導，助力加盟校科研水平提升。扎實開展城鄉學校教師結對幫扶活動，結合聯盟校實際需求和學科特點，按照“結構合理、促進均衡、盤活優化、循序漸進”的原則，采取結構補缺、跨校執教、送教下鄉、跟崗交流等方式，建立積極有效的聯盟內干部、教師之間的交流、學習模式。

以質量提升為核心，實現聯盟校均衡發展。以牽頭校為基礎，組建學科教研中心，打造集教學指導、教學督查、教學研究、教師培訓等職能為一體的教科研共同體，定期開展業務培訓、課題研究、班主任沙龍、專業成長論壇等活動。依托省市名師網絡工作室，通過微課直播、線上教學等實施遠程教學觀摩研討。建立學科教研線上、線下工作群，實施基于課程標準的備、教、學、測、評等研討，常態開展研課、會課、送課、賽課等活動，實現聯盟校教育教學質量互贏共進。