近日，南京市玄武區(qū)各中小學校充分挖掘周邊博物館資源，融入“15分鐘教育圈”課后服務體系，組織學生前往博物館研學，拓展學生的視野。近年來，玄武區(qū)進一步健全館校合作機制，助力博物館成為“行走的課堂”，實現(xiàn)了博物館和基礎教育的“雙向奔赴”。

志愿服務，讓文物“活”起來。南京市長江路小學的教師踴躍加入志愿者隊伍，擔任六朝博物館“薈識六朝”系列課程的專業(yè)教育人員，設計研發(fā)博物館與中小學教育結合課程，熟悉并利用館方資源輔助教學，把六朝青瓷、六朝服飾、六朝瓦當?shù)热谌胝n程中，帶領學生學習文物知識，體會親手制作的快樂，多維度感受六朝風采。

館校合作，讓學習“活”起來。教師結合博物館相關資源設計特色課程，引導學生帶著問題走進博物館，經(jīng)過仔細觀察、思考及聽教師講解，找出問題答案。南京市北京東路小學的教師通過一張有兩條車轍的痕跡伸向遠方的照片引出研究主題，從“轍”字旁征博引，讓學生運用道具合作，體驗藏在文字里的奧秘，引發(fā)學生深入思考，感受古人的智慧。

博物館和玄武教育的“雙向奔赴”。2021年，六朝博物館與南京市長江路小學、南京市玄武區(qū)小學道德與法治名師工作室、南京市鎖金新村第一小學簽訂了合作共建協(xié)議。同年，南京市第九初級中學和南京市博物館、南京市民俗博物館、太平天國歷史博物館簽署館校共建協(xié)議。2022年，南京市北京東路小學與南京市古生物博物館攜手合作助力兒童科學研究。近期，南京農(nóng)業(yè)大學實驗小學攜手明孝陵博物館開展“館校共建促融合，文博育人謀新篇——‘1+x’15分鐘教育圈系列活動”。