日前，江蘇省教育廳以“2024龘龘號成長列車——出發”為主題，在省名師空中課堂直播中小學心理健康開學第一課，幫助學生整理假期行囊、確定前行目標，助力學生向美好新學期出發，深受廣大師生、家長歡迎，收看人數已超千萬。同時，各地各中小學也系統設計，精心組織，為本地本校師生、家長上了生動的心理健康第一課。

心理健康第一課的順利開展，折射出的是全省教育系統對青少年心理健康工作的持續發力。2023年以來，省委省政府主要領導多次對青少年心理健康工作作出批示，省委教育工作領導小組多次召開專題會議研究布置相關工作。省教育廳深入實施關愛青少年心理健康“潤心”行動，建立由22家單位組成的省級關愛青少年生命健康專項行動聯席會議機制，成立工作專班和學校德育與心理健康教育研究中心，建立個案復盤分析、每月情況通報、集中學習培訓、定期交流借鑒、重點督查督導等五項制度，有力保障了青少年心理健康關愛工作科學化、專業化、規范化運行。

據統計，2023年，全省實現縣（市、區）“96111”心理服務熱線全覆蓋，實現中小學心理健康專兼職教師全覆蓋，其中新配備專職教師近1200名。全省近100%的中小學通過 “一表五清”等方式建立學生心理健康檔案，超過60%的中小學探索推行“成長導師制”。省教育廳與省廣播電視總臺聯合推出的“江蘇教育家長微課”“潤心家長大課堂”等節目的收看、收聽人數超過1億人次。省名師空中課堂每周推出心理健康直播課程，收看人數超過4000萬人次。

2024年，省教育廳將全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，按照教育部等十七部門印發的《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》的部署要求，持續實施關愛青少年心理健康“潤心”行動，促進學生全面發展、健康成長。省教育廳不僅要將心理健康工作納入教育相關考核評價內容，完善個案復盤分析、每月情況通報、集中學習培訓、定期交流借鑒、重點督查督導等五項制度，完善追責機制，提升管理水平；加快推進省政府民生實事項目，如期建成200個以上初中學校標準化心理輔導室。加快推動省市縣三級教育部門協同開展專題培訓，大力提升心理健康教師隊伍專業化水平；強化與公安、民政、婦聯等協同聯動，推動校家社協同和醫教協同，共同關愛青少年健康成長，還要深化新時代教育評價改革，堅持“五育并舉”，落實“雙減”要求，加強“五項管理”，切實提升師生校園生活質量。

校對 李海慧