南京已將科技特長生列入中考招生項目
其中提出了,招生的方向為科技特招生和學科特招生。科技特招生要求在初中階段有一定關于科技創新實踐活動的特長,或在市級及以上的相關競賽中獲得三級及以上證書。
那么問題來了,什么是科技特長生?
科技特長生的認證都需要在專業比賽中(國際、國內、省市區等)獲得前三名等優異成績才能被認定。且科技類比賽一向對評委要求較高,評選結果也更為公正,因此認可度也很高。可以說,一旦被認定為科技特長生,名校大門就已經為孩子打開了。
這7大類科技特長生中,半壁江山(智能控制、機器人設計與制作、青少年科技創新大賽、三模一電)都與一個學科息息相關——那就是編程!
再來看看,2017年發生了什么?
在《浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案》,明確將信息技術學科(含編程)納入高中生的必學的科目,并且以100%紙筆閉卷測試的方式納入高中階段的考查。
這意味著,2018年
編程正式進入高考!
浙江2018年高考,語數外三科必考,另外3門選考將采取“7選3“模式,從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術(含編程)7門學科中根據自己的特長選考3門。
從2017年各高校的招生要求可以看出,想報考信息、電子、計算機、自動化等熱門技術類專業,全部要求信息技術科目的成績。
未來 20年,孩子最大的機會在哪里?
2017年,中國國務院發布《新一代人工智能發展規劃》,人工智能上升為國家發展戰略。
規劃明確提出:在2030年,人工智能理論、技術與應用總體達到世界領先水平,成為世界主要人工智能創新中心。屆時全球人工智能核心市場將突破1萬億,相關產業規模超過10萬億。
人工智能將成為未來世界的最大機會,由此而帶來的相關產業的發展,將帶來更多新的崗位、新的職業機會。
人工智能已經在眾多領域取得重大進展,各國政府都將人工智能產業,上升到國家發展戰略,投入巨大的資金推動產業發展與人才培養。在國務院發布《新一代人工智能發展規劃》就明確提出:“在中小學階段設置人工智能相關課程,逐步推廣編程教育。”以為未來人工智能的發展,進行人才升級儲備。
可以毫不夸張地估計,在未來幾十年中,我們將見證人工智能將蔓延到所有領域。離開人工智能,我們將無法做任何事。就像處在當先的互聯網+的時代,不會使用電腦上網,你可能都會寸步難行,在未來的人工智能+的時代,不掌握數學和編程,談何就業?
在互聯網圈子里,有一句話流傳甚廣:得人工智能者得天下。人工智能人才到底有多稀缺?打開某知名招聘網站,搜索“人工智能”后會出現很多招聘崗位,具有誘惑力的薪酬會讓人眼前一亮。以人工智能算法工程師為例,該職位提供給大學畢業生的入門月薪最少就是2萬,多則年薪百萬。
這種供需不平衡的現象不僅在中國有,在美國硅谷亦是如此。李開復去年曾公開透露,“在硅谷,做深度學習的人工智能博士生,現在一畢業就能拿到年薪200萬到300萬美元的錄用通知,三大公司(谷歌、Facebook和微軟)甚至都在用高到不合理的價錢挖人。”
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