南京已將科技特長生列入中考招生項目

其中提出了，招生的方向為科技特招生和學科特招生。科技特招生要求在初中階段有一定關于科技創新實踐活動的特長，或在市級及以上的相關競賽中獲得三級及以上證書。

那么問題來了，什么是科技特長生？

科技特長生的認證都需要在專業比賽中（國際、國內、省市區等）獲得前三名等優異成績才能被認定。且科技類比賽一向對評委要求較高，評選結果也更為公正，因此認可度也很高。可以說，一旦被認定為科技特長生，名校大門就已經為孩子打開了。

這7大類科技特長生中，半壁江山（智能控制、機器人設計與制作、青少年科技創新大賽、三模一電）都與一個學科息息相關——那就是編程！

再來看看，2017年發生了什么？

在《浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案》，明確將信息技術學科（含編程）納入高中生的必學的科目，并且以100%紙筆閉卷測試的方式納入高中階段的考查。

這意味著，2018年

編程正式進入高考！

浙江2018年高考，語數外三科必考，另外3門選考將采取“7選3“模式，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術（含編程）7門學科中根據自己的特長選考3門。

從2017年各高校的招生要求可以看出，想報考信息、電子、計算機、自動化等熱門技術類專業，全部要求信息技術科目的成績。

未來 20年，孩子最大的機會在哪里？

2017年，中國國務院發布《新一代人工智能發展規劃》，人工智能上升為國家發展戰略。

規劃明確提出：在2030年，人工智能理論、技術與應用總體達到世界領先水平，成為世界主要人工智能創新中心。屆時全球人工智能核心市場將突破1萬億，相關產業規模超過10萬億。

人工智能將成為未來世界的最大機會，由此而帶來的相關產業的發展，將帶來更多新的崗位、新的職業機會。

人工智能已經在眾多領域取得重大進展，各國政府都將人工智能產業，上升到國家發展戰略，投入巨大的資金推動產業發展與人才培養。在國務院發布《新一代人工智能發展規劃》就明確提出：“在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育。”以為未來人工智能的發展，進行人才升級儲備。

可以毫不夸張地估計，在未來幾十年中，我們將見證人工智能將蔓延到所有領域。離開人工智能，我們將無法做任何事。就像處在當先的互聯網+的時代，不會使用電腦上網，你可能都會寸步難行，在未來的人工智能+的時代，不掌握數學和編程，談何就業？

在互聯網圈子里，有一句話流傳甚廣：得人工智能者得天下。人工智能人才到底有多稀缺？打開某知名招聘網站，搜索“人工智能”后會出現很多招聘崗位，具有誘惑力的薪酬會讓人眼前一亮。以人工智能算法工程師為例，該職位提供給大學畢業生的入門月薪最少就是2萬，多則年薪百萬。

這種供需不平衡的現象不僅在中國有，在美國硅谷亦是如此。李開復去年曾公開透露，“在硅谷，做深度學習的人工智能博士生，現在一畢業就能拿到年薪200萬到300萬美元的錄用通知，三大公司(谷歌、Facebook和微軟)甚至都在用高到不合理的價錢挖人。”