徐州泉山教育系統(tǒng)聚焦立德樹人根本任務(wù)，大力弘揚學(xué)習(xí)之風(fēng)，提升教師隊伍能力素質(zhì)。

理論學(xué)習(xí)，融入一個“專”字。結(jié)合教育行業(yè)特點，在理論學(xué)習(xí)中體現(xiàn)“專心、專注、專業(yè)”，把黨的二十大報告中關(guān)于教育的論述納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)廣大教師樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負(fù)，切實把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的強大動力，努力做教書育人的“大先生”。

集體研討，圍繞一個“優(yōu)”字。把“優(yōu)教泉山”品牌建設(shè)作為集體研討的重點。一是社會各界對優(yōu)質(zhì)教育的更高期待，如名校的高質(zhì)量發(fā)展、集團化辦學(xué)的優(yōu)勢帶動、教師的專業(yè)化成長等；二是泉山教育的優(yōu)化方向，如教育資源的均衡分配、教師的師德師風(fēng)、學(xué)生心理健康和校園安全等。

履職擔(dān)當(dāng)，突出一個“強”字。重點抓好兩支隊伍，增強履職擔(dān)當(dāng)能力。在校干隊伍中，重點培養(yǎng)有奉獻(xiàn)精神、有擔(dān)當(dāng)作為、有管理能力、有專業(yè)素養(yǎng)、有廉潔定力的“五有”好校干，形成一支年輕化、專業(yè)化的校干梯隊。在教師隊伍中，重點培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好教師。黨員率先上好示范課、做研究項目等，爭做先鋒模范。

為民服務(wù)，體現(xiàn)一個“暖”字。局黨委拿出有力舉措，解決群眾“急難愁盼”問題。各支部主動與附近社區(qū)、單位開展如家教咨詢、心理健康輔導(dǎo)等家校社共育活動。黨員校干、黨員教師帶頭，引領(lǐng)廣大教師開展“暖心大家訪”，針對特殊群體、特殊兒童組織“一對一”結(jié)對幫扶和“五表一清”活動，真正把黨的溫暖送到群眾心中。