為貫徹落實黨的二十大精神，踐行習近平總書記關于教育的重要論述，高質量實施教育部“十四五”基礎教育重大項目，蘇甘兩省就推進普通高中特別是縣域普通高中發展，開展了全方位、深層次的戰略合作，以省域范圍的大規模共建，探索創新普通高中高質量發展新機制。

為推進合作共建，10月25日，江蘇省教育廳、甘肅省教育廳以線上線下相結合方式，在兩地共同組織了普通高中“聯合教研”啟動儀式。教育部基礎教育司高中處處長李靜波，江蘇省教育廳副廳長顧月華，甘肅省教育廳副廳長黨勤等出席儀式并講話。

顧月華表示，要堅持以教學研究推動高質量發展，高度重視教學研究對保障基礎教育高質量發展的關鍵支撐作用，提高教師的教研生活質量，促進教師專業發展，提高課堂教學質量；要堅持把改革作為教研工作的生命線，提升教研品質，確立課程教學的“學生邏輯”和“學習邏輯”；要堅持服務全體教師，通過教研主題選擇、活動方式創新、后續教研跟進、工作組織改進，保證聯合教研覆蓋所有學科、所有年級、所有學校、所有教師，真正做到以教研為引領推動課堂教學改革，提升育人質量，推進普通高中高質量發展。

蘇甘兩省實施普通高中聯合教研工程，經過了兩省教研部門的充分研究和協商。聯合教研以同課異構教學展示、專題研討、專家報告等方式進行。9月中旬初步實施以來，地理、生物、語文、數學、歷史、技術等學科組織了先行活動，每次活動均有數百所學校的近萬名教師借助活動平臺共同參與。

兩省教育廳相關職能部門負責人、省市縣教研部門、結隊學校以及其他普通高中學校參加了啟動儀式。啟動儀式后，英語、數學學科進行了教學觀摩和專題研討活動。聯合教研的正式啟動，標志著未來三年兩省的教研同步將進一步實現規范化、常態化。