在第39個(gè)教師節(jié)來臨之際, “2023江蘇教師年度人物”遴選推薦活動結(jié)果揭曉。江蘇省姜堰中學(xué)孫友新等20位教師(團(tuán)隊(duì))當(dāng)選“2023江蘇教師年度人物”,中國礦業(yè)大學(xué)林柏泉等20位教師獲“2023江蘇教師年度人...
2023江蘇教師年度人物
在第39個(gè)教師節(jié)來臨之際, “2023江蘇教師年度人物”遴選推薦活動結(jié)果揭曉。江蘇省姜堰中學(xué)孫友新等20位教師(團(tuán)隊(duì))當(dāng)選“2023江蘇教師年度人物”,中國礦業(yè)大學(xué)林柏泉等20位教師獲“2023江蘇教師年度人物”提名獎(jiǎng)。
“2023江蘇教師年度人物”遴選推薦活動由省教育廳、省總工會聯(lián)合主辦,省教育科技工會、省教育廳教育宣傳中心(江蘇教育報(bào)刊總社)和省教育基金會承辦。今年4月活動啟動后,全省13個(gè)設(shè)區(qū)市教育局和省內(nèi)部分高校共推薦候選教師240人,經(jīng)初選、復(fù)選、終選、公示等程序,最終20位教師(團(tuán)隊(duì))當(dāng)選年度人物,20位教師獲提名獎(jiǎng)。
我們推出“2023江蘇教師年度人物”專欄,讓我們一起感受年度人物對育人之責(zé)的擔(dān)當(dāng)、專業(yè)能力的詮釋和如水師愛的光輝。
今天的“2023江蘇教師年度人物”是:建湖縣湖陽路小學(xué)丁加華。
1992年,丁加華從當(dāng)時(shí)的江蘇省南通師范學(xué)校畢業(yè),回到家鄉(xiāng)建湖教小學(xué)數(shù)學(xué)。就在他的數(shù)學(xué)教學(xué)漸入佳境時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又交給他一個(gè)任務(wù)——兼做學(xué)校的科學(xué)教師。
“當(dāng)時(shí)接到這個(gè)任務(wù),說實(shí)話我有點(diǎn)懵,不知從何入手。”但是在教學(xué)的過程中,丁加華越發(fā)感覺到科學(xué)教育的重要性。
漸漸地,丁加華從兼職變成了一名專職科學(xué)教師。在他的課堂上,總能讓學(xué)生在玩的過程中,發(fā)現(xiàn)一些科學(xué)的道理和秘密。“我特別喜歡上丁老師的科學(xué)課,他總是帶著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題,探索奧秘。”建湖縣湖陽路小學(xué)學(xué)生袁紫欣說。
2021年,丁加華出任建湖縣湖陽路小學(xué)的校長。他在學(xué)校提出“適切”教育的辦學(xué)主張:“適”,就是適合、適度、適齡、適用;“切”,就是切近、切當(dāng)、切中、切實(shí),引領(lǐng)孩子們學(xué)會“做恰當(dāng)?shù)氖隆保?“恰當(dāng)?shù)刈鍪隆薄?/p>
“我們親手種下西紅柿、辣椒、茄子、青菜……這樣的種植活動,讓我們體會到勞動的快樂,也領(lǐng)略到勞動的艱辛。”在學(xué)校“耕讀園”里,勞動的喜悅洋溢在每個(gè)孩子的臉上。
2021年,國家全面推行“雙減”政策,學(xué)校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué),提高作業(yè)管理質(zhì)量,嚴(yán)格落實(shí)“雙減”要求,以“小切口”見“大實(shí)效”。
建湖縣委教育工委副書記馬汝剛表示,“建湖縣湖陽路小學(xué)以‘減’見‘增’,以‘放’見‘管’,把減出來的時(shí)間和精力,用在孩子們更適用、更切當(dāng)?shù)牡胤健!?/p>
希望用自己的行動追尋“適切”的教育,讓每一個(gè)孩子“吃五谷雜糧長大”,給孩子打造一個(gè)幸福童年。
——2023江蘇教師年度人物 丁加華
來源:教師處、江蘇省教育廳教育宣傳中心
編輯:王筱
審核:謝雨辰
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