2023江蘇教師年度人物

在第39個(gè)教師節(jié)來臨之際， “2023江蘇教師年度人物”遴選推薦活動(dòng)結(jié)果揭曉。江蘇省姜堰中學(xué)孫友新等20位教師（團(tuán)隊(duì)）當(dāng)選“2023江蘇教師年度人物”，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)林柏泉等20位教師獲“2023江蘇教師年度人物”提名獎(jiǎng)。

“2023江蘇教師年度人物”遴選推薦活動(dòng)由省教育廳、省總工會(huì)聯(lián)合主辦，省教育科技工會(huì)、省教育廳教育宣傳中心（江蘇教育報(bào)刊總社）和省教育基金會(huì)承辦。今年4月活動(dòng)啟動(dòng)后，全省13個(gè)設(shè)區(qū)市教育局和省內(nèi)部分高校共推薦候選教師240人，經(jīng)初選、復(fù)選、終選、公示等程序，最終20位教師（團(tuán)隊(duì)）當(dāng)選年度人物，20位教師獲提名獎(jiǎng)。

我們推出“2023江蘇教師年度人物”專欄，讓我們一起感受年度人物對(duì)育人之責(zé)的擔(dān)當(dāng)、專業(yè)能力的詮釋和如水師愛的光輝。

今天的“2023江蘇教師年度人物”是：建湖縣湖陽路小學(xué)丁加華。

1992年，丁加華從當(dāng)時(shí)的江蘇省南通師范學(xué)校畢業(yè)，回到家鄉(xiāng)建湖教小學(xué)數(shù)學(xué)。就在他的數(shù)學(xué)教學(xué)漸入佳境時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又交給他一個(gè)任務(wù)——兼做學(xué)校的科學(xué)教師。

“當(dāng)時(shí)接到這個(gè)任務(wù)，說實(shí)話我有點(diǎn)懵，不知從何入手。”但是在教學(xué)的過程中，丁加華越發(fā)感覺到科學(xué)教育的重要性。

漸漸地，丁加華從兼職變成了一名專職科學(xué)教師。在他的課堂上，總能讓學(xué)生在玩的過程中，發(fā)現(xiàn)一些科學(xué)的道理和秘密。“我特別喜歡上丁老師的科學(xué)課，他總是帶著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題，探索奧秘。”建湖縣湖陽路小學(xué)學(xué)生袁紫欣說。

2021年，丁加華出任建湖縣湖陽路小學(xué)的校長(zhǎng)。他在學(xué)校提出“適切”教育的辦學(xué)主張：“適”，就是適合、適度、適齡、適用；“切”，就是切近、切當(dāng)、切中、切實(shí)，引領(lǐng)孩子們學(xué)會(huì)“做恰當(dāng)?shù)氖隆保?“恰當(dāng)?shù)刈鍪隆薄?/p>

“我們親手種下西紅柿、辣椒、茄子、青菜……這樣的種植活動(dòng)，讓我們體會(huì)到勞動(dòng)的快樂，也領(lǐng)略到勞動(dòng)的艱辛。”在學(xué)校“耕讀園”里，勞動(dòng)的喜悅洋溢在每個(gè)孩子的臉上。

2021年，國(guó)家全面推行“雙減”政策，學(xué)校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，提高作業(yè)管理質(zhì)量，嚴(yán)格落實(shí)“雙減”要求，以“小切口”見“大實(shí)效”。

建湖縣委教育工委副書記馬汝剛表示，“建湖縣湖陽路小學(xué)以‘減’見‘增’，以‘放’見‘管’，把減出來的時(shí)間和精力，用在孩子們更適用、更切當(dāng)?shù)牡胤健！?/p>

希望用自己的行動(dòng)追尋“適切”的教育，讓每一個(gè)孩子“吃五谷雜糧長(zhǎng)大”，給孩子打造一個(gè)幸福童年。

——2023江蘇教師年度人物 丁加華

來源：教師處、江蘇省教育廳教育宣傳中心

編輯：王筱

審核：謝雨辰