3月29 日，省教育廳召開2023年全省基礎(chǔ)教育工作視頻會(huì)議，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、對(duì)江蘇工作的重要講話指示精神和參加十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神，回顧總結(jié)2022年全省基礎(chǔ)教育工作，研究部署2023年基礎(chǔ)教育改革發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)。省教育廳廳長(zhǎng)、黨組書記、省委教育工委書記江涌出席會(huì)議并講話，省教育廳副廳長(zhǎng)顧月華主持會(huì)議。

會(huì)議指出，2022年全省基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以迎接黨的二十大、學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神為主題主線，認(rèn)真貫徹落實(shí)省委省政府和教育部的決策部署，持之以恒補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，優(yōu)生態(tài)、揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，基礎(chǔ)教育改革發(fā)展邁上新臺(tái)階。具體概括為“七個(gè)更加”：黨的全面領(lǐng)導(dǎo)更加堅(jiān)強(qiáng)有力，學(xué)前教育更加普惠健康，義務(wù)教育更加優(yōu)質(zhì)均衡，普通高中更加特色多樣，特殊教育更加普惠融合，重大改革推進(jìn)更加堅(jiān)決有力，基礎(chǔ)教育發(fā)展生態(tài)更加健康有序。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，2023年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開局之年，是全面推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化江蘇新實(shí)踐的起步之年。全省基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步發(fā)揮基礎(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，全力推動(dòng)基礎(chǔ)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。要抓落實(shí)，推動(dòng)重大決策部署落地見(jiàn)效。扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，聚焦校內(nèi)提質(zhì)減負(fù)，面向校外強(qiáng)化監(jiān)管，穩(wěn)步推進(jìn)民辦義務(wù)教育治理。要強(qiáng)內(nèi)涵，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。堅(jiān)持“五育”并舉，發(fā)展素質(zhì)教育，加快構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，強(qiáng)化教師培養(yǎng)培訓(xùn)，持續(xù)開展幼兒園課程游戲化項(xiàng)目，嚴(yán)格按照義務(wù)教育新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，積極探索普通高中跨學(xué)科綜合學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)更多拔尖創(chuàng)新后備人才。要補(bǔ)短板，筑牢教育高質(zhì)量發(fā)展基石。學(xué)前教育堅(jiān)持公益普惠導(dǎo)向，優(yōu)化普惠性學(xué)前教育資源布局；義務(wù)教育“一縣一案”制定城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃，加快實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、城鄉(xiāng)教育一體化、師資配置均衡化、教育資源數(shù)字化、教育關(guān)愛(ài)制度化；分類推進(jìn)高品質(zhì)示范高中和高品質(zhì)特色高中建設(shè)。要優(yōu)生態(tài)，推動(dòng)教育發(fā)展環(huán)境優(yōu)化向好。全面落實(shí)教育部印發(fā)的質(zhì)量評(píng)價(jià)指南，校家社協(xié)同催生育人新生態(tài)，扎實(shí)進(jìn)行“大調(diào)研”，優(yōu)化治理方式。要重關(guān)愛(ài)，推動(dòng)學(xué)生健康自信快樂(lè)成長(zhǎng)。更加關(guān)注困境兒童，精準(zhǔn)落實(shí)教育資助和教育幫扶措施，健全控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，用情用力做好學(xué)生心理健康關(guān)愛(ài)工作，探索試點(diǎn)“全員導(dǎo)師制”。健全完善與公安、網(wǎng)信、消防等部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制，慎終如始抓好校園安全各項(xiàng)工作，堅(jiān)決防范遏制各類安全事故發(fā)生，維護(hù)好教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

會(huì)上，“江蘇省學(xué)校德育與心理健康教育研究中心”揭牌。南京市教育局、無(wú)錫市教育局、徐州市教育局、海安市教育體育局、寶應(yīng)縣特殊教育學(xué)校、丹陽(yáng)市云陽(yáng)學(xué)校、宿遷經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)三棵樹小學(xué)等7家單位負(fù)責(zé)人作交流發(fā)言。

會(huì)議以“主會(huì)場(chǎng)+網(wǎng)絡(luò)視頻分會(huì)場(chǎng)”形式召開，省教育廳相關(guān)處室（單位）負(fù)責(zé)人，各設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）教育局主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人、相關(guān)處室（單位）負(fù)責(zé)人，各中小學(xué)（幼兒園）書記、校（園）長(zhǎng)參加會(huì)議。

會(huì)議場(chǎng)景