連日來，南通市通州區深入開展中小學科學教育工作，積極拓展科普活動，盤活優質資源，多方協同匯聚科普教育合力，全面助推“雙減”工作走深走實。

拓展路徑，實現“雙減”精準服務。各學校進行線上線下科普宣傳，營造校園科普氛圍。廣泛開展科普宣傳周、科技節、科普日、科技先鋒超市、院士專家“四進”等科普活動，豐富學生的科普知識。對接中小學科學新課標，借助場景式、體驗式、互動式教育教學優勢，開發機器人、編程、航模、無人機等科技社團校本課程，打造培養學生科技素養的“孵化器”。

盤活資源，實現“雙減”品質服務。一方面將優質資源“請進來”，將科普機構、科技人才請進校園，指導學校多形式開展科學教育工作。通州高中邀請高校大學生社團聯合進行航模表演；高新區小學與上?；乜破震^聯合直播互動平臺，帶領學生了解科普知識。另一方面借助科普教育基地“走出去”，借力科技館、科普教育基地的豐富資源，開展科學教育活動。該區內多校組織學生前往南通洲際綠博園學習自然知識，提升科學素養。

強化保障，實現“雙減”合力服務。該區教體局聯合科協等部門，發揮青少年宮等綜合性校外活動場所的科學教育功能，幫助學校建立與科普場館、科研機構的互動，常態化開展科學教育。同時統籌規劃和管理全區中小學科技輔導員隊伍建設，提升教師的科學素養和教育教學水平。各學校還將科學教育作為家校共育的必要內容，通過家長會、家訪等形式，引導家長培養孩子的科學興趣、開發科技潛能。