南通市通州區教育體育局以創建“全國科普示范區”為抓手，將中小學科學教育作為重點工作持續推進，通過“三聚焦”做好科學教育“加法”，構建具有通州特色的科學教育高質量發展生態。

營造線上線下科創育人環境。通州區教體局持續推進智慧校園建設，統籌推進實驗室和儀器設備改造升級，建成基于校園網絡的數字廣播、電視、會議等應用系統，實現校園無線網絡全覆蓋與教學資源云端共享。因校制宜建設新型教學空間，創設個性化、智能化科學教育環境。高新區小學打造“金種子少兒科創谷”，為學生播下科學精神的種子；通州高級中學附屬初級中學設置無人機訓練基地、“科創文山”展廳等科技活動基地，營造科學教育氛圍。同時，通州區教體局利用互聯網豐富的科學教育資源，打造好線上“科學公開課”“家庭科學教育指導課”等平臺，為廣大中小學生特別是鄉村學生提供觸手可及的科學“第三課堂”，方便“云共學”“云實踐”。高新區小學開展“館校聯動 空中課堂”活動，利用智慧教育平臺與上海博物館、上海科學節能展示館等科學教育基地聯動，帶領學生“云參觀”，開闊學生眼界。

構建中小學科學教育一體化。通州區創設大中小幼縱向延伸的培養機制，通過多元活動促進學生科學素養的提升；發揮課堂主陣地作用，扎實推進科學“立學課堂”，引領青少年進行科學探究；研發學科融合課程，踐行浸潤式科學教育，全方位推進學生科學素養提升。在幼兒園實行科學啟蒙教育，杏園路幼兒園打造“科豆”課程，通過“科豆小實驗”“科豆小考察”“科豆小制作”等活動，進行幼兒生態科普、生活百科、編程入門、職業啟蒙。在中小學廣泛開展科普宣傳周、科技節、院士專家“四進”等科普活動，通州小學舉辦“科技筑夢，創新成長”科技節活動，培養學生們創新思維和實踐能力；對接高校資源，通過結對合作等形式實現協同推進、資源共享、課題同研、聯合創新，西亭高級中學邀請高校教授進行科普講座，并在學校搭建特色科技項目展示區，拓寬學生前沿視野，并把科學元素融入語文、數學、英語等學科中，金郊初級中學將科學教育巧妙融入多元智能課程，構建“智于心、能于行”的學校科學教育體系。

發揮集團效應配齊配強科學教師。立足區內優質教育資源優勢，發揮中小學教育集團及學前教育集團（共同體）牽頭學校的示范帶頭作用，通過共建實踐基地、共育名優教師、共研精品課程，促進集團內與校際科學教育資源共享。出臺優秀教育人才招引政策，優化科學教師隊伍結構和師資配置，實現專兼職科技輔導員配備全覆蓋；充分發揮名師（校長）培養導師團作用，實施“古沙師韻1311”名師（校長）培養工程，加大名優教師培養力度，實現科學名師引領普通教師成長，不斷提高科學教師的理論修養與教學技能。針對教師的年齡結構和成長進度，除常規的教研活動外拓展教師培訓方式，創新科學教師培養協同機制，全方位提高科學教師綜合能力。