上周末，幾所知名民辦學(xué)校分別進(jìn)行了小升初的面談，本周末，秦外、南外仙林、東外、南師江寧周末還將集中面試！從傳出的試題來(lái)看，不少家長(zhǎng)驚呼：“我都不會(huì)”。“XX都這樣了，南外簡(jiǎn)直不敢想啊！”

不相信？我們來(lái)看兩道題目：

1、用英文表述“海上生明月”

2、1、3、7、8；10；5、9；2、4、6。這四組數(shù)字為什么這樣分類？

好吧，其實(shí)小編不看答案也是處于一臉懵圈的狀態(tài)。這樣的題目，真的是為小學(xué)生準(zhǔn)備的嗎？

隨著南京民辦學(xué)校初中改變考核模式，紛紛以面測(cè)的形式來(lái)確定招生，不少靠“刷題”“超前學(xué)習(xí)”的孩子，也在面測(cè)中一籌莫展。

即使是還沒有面臨面測(cè)，小學(xué)1~5年級(jí)的家長(zhǎng)們也開始紛紛討論，究竟要如何教育孩子，才能跟上這變幻莫測(cè)的小升初風(fēng)向。

        下面我們先來(lái)看一下已經(jīng)公開的幾所學(xué)校的部分面測(cè)題。

        根據(jù)考生回憶：主要是英語(yǔ)題的考察，同學(xué)觀看視頻，好像是小豬佩奇的動(dòng)畫片，然后做幾道選擇題。選擇題有關(guān)于視頻情節(jié)的內(nèi)容、給出五個(gè)句子進(jìn)行排序。

        面談的英語(yǔ)相關(guān)的題目是：和老師進(jìn)行對(duì)話，用英語(yǔ)回答老師的提問(wèn)。要求學(xué)生有一定的知識(shí)積累和迅速的反應(yīng)能力。

        育英二外采用的是全英文測(cè)試，有看PPT填答題卡，有搶話題用英文陳述…

        題目?jī)?nèi)容涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和百科。關(guān)于數(shù)學(xué)，是英文出題，但難度不高，有家長(zhǎng)反應(yīng)比平時(shí)訓(xùn)練要簡(jiǎn)單。

        也有不少家長(zhǎng)認(rèn)為，這次的面測(cè)“相對(duì)比較簡(jiǎn)單”，然而，也有不少孩子的成績(jī)并沒有想象中的好。這又讓不少家長(zhǎng)困惑。

        根據(jù)此次幾所學(xué)校的面測(cè)，有教育專家分析，其實(shí)這種面測(cè)，對(duì)孩子的以下幾種能力要求較高。

        1、邏輯能力。從題目看來(lái)，實(shí)際上跟奧數(shù)不太相關(guān)。家長(zhǎng)要思考的是，需不需要花過(guò)多時(shí)間在奧數(shù)上。

        2、英語(yǔ)口語(yǔ)。no刷題、no刷題、no刷題！說(shuō)三遍，民辦校普遍重視英語(yǔ)，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)能力，可能是對(duì)話考察，也可能是讓你用英語(yǔ)去概括和介紹某個(gè)主題。所以，孩子要具備語(yǔ)言運(yùn)用能力和應(yīng)變能力！

        3、英語(yǔ)綜合能力。在育英二外的面測(cè)題中，就有關(guān)于節(jié)日（春節(jié)、母親節(jié)等），由學(xué)生選擇相應(yīng)話題用英語(yǔ)進(jìn)行陳述。這就表明，學(xué)校更看重知識(shí)的廣度和英語(yǔ)綜合能力。

        4、對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感。說(shuō)白了，在眾多民辦校中，你為什么想上我們學(xué)校？學(xué)校總是希望招收“第一志愿”的考生。

        從今年的面測(cè)題來(lái)看，如果家長(zhǎng)決定沖刺民辦，那么，一味地刷難題怪題、補(bǔ)習(xí)語(yǔ)數(shù)外可能并不是明智之舉。從面談考察的內(nèi)容看，小學(xué)六年打好基礎(chǔ)很重要，其次“功夫在課外”，這并不是說(shuō)一定要去吭哧吭哧學(xué)奧數(shù)、學(xué)英語(yǔ)，在家長(zhǎng)的幫助下，孩子可以通過(guò)多種途徑提升以下能力。

        1、邏輯能力

        邏輯包含了邏輯思維和數(shù)學(xué)的內(nèi)容，家長(zhǎng)可以通過(guò)相應(yīng)課程（絕不是僅僅學(xué)奧數(shù)）來(lái)提升孩子的邏輯能力。

        2、英語(yǔ)口語(yǔ)

        目前提升英語(yǔ)口語(yǔ)的方法依舊是：多聽多說(shuō)。而且有條件的家長(zhǎng)，最好提供純正的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，而非僅僅聽音頻看視頻。

        3、英語(yǔ)綜合能力

        英語(yǔ)綜合能力自從被南外列為主要考察目標(biāo)之后，其實(shí)一直沒有被家長(zhǎng)重視。其實(shí)說(shuō)白了，也就是將英語(yǔ)當(dāng)成語(yǔ)文來(lái)學(xué)，用英語(yǔ)思維來(lái)解決問(wèn)題的能力。