為貫徹落實教育部等九部門印發的《“十四五”縣域普通高中發展提升行動計劃》和《教育部關于印發<普通高中學校辦學質量評價指南>的通知》精神，深入推進我省普通高中課程與教學改革，促進學校辦學品質的進一步提升，9月19日—23日，省教育廳副廳長顧月華帶領省教育廳教育教學視導專家組一行，對南京市雨花臺中學和江蘇省清江中學開展教育教學視導。視導組成員由省教育廳基礎教育處、督導室、考試院、教科院、評估院、教育報刊總社等單位負責人，以及40多位高中學科專家組成。

本次視導圍繞“深化課程改革、創建新型文化、提升育人品質”主題，通過深入課堂聽課、召開師生座談會、學生個別訪談、開展問卷調查等方式，全面了解學校教育教學和常規管理情況。本輪視導有以下四方面鮮明特點。一是視導問題更聚焦。聚焦新課程教學改革、普通高中學校辦學質量評價指南要求和校園文化建設等，在學校自我評估基礎上進行視導，視導的針對性更強。二是視導內容更全面。實現年級全覆蓋、學科全覆蓋、內容全覆蓋，全面了解學校在辦學方向、課程實施、教學改革、學校管理等方面情況。三是視導方式更豐富。在雨花臺中學，視導組走進南京市雨花臺烈士紀念館，和一線教師開展“同上一堂思政課”沉浸式體驗活動，對雨花臺中學思政課“大課堂”的教學成果進行實地視導。四是視導反饋更深入。視導組不僅進行針對性的學科教學反饋交流和指導，而且圍繞學校辦學情況及文化建設等方面進行全面反饋。省教研室將對視導情況進行總結，并形成報告供全省普通高中學習。

在視導過程中，顧月華深入課堂聽課，視察學校晚自習情況，與學校負責人、教師、學生進行交流。在反饋會議上，顧月華充分肯定兩所學校在學校管理和教學改革等方面作出的積極探索和取得的階段性成效。她指出，學校要全面貫徹落實普通高中學校辦學質量評價指南要求，堅定辦學方向，完善學校管理，優化課程教學，促進師生發展；要推進縣域普通高中發展提升行動計劃，對照重點任務，落實具體措施，逐步突破制約縣域（區域）高中發展的瓶頸，全面提高辦學質量；要積極投入高品質示范高中和高品質特色高中的創建，全面提升學校的辦學品位，推動學校高質量發展。她強調，要精準定位學校發展目標，用心細化校園管理，潛心厚植校園文化，推動辦學理念、改革措施落地落實；要積極踐行評價改革，利用評價指揮棒牽引學校管理、課程教學改革等環節具體工作；要始終堅持以人為本，遵循育人規律，規范課程設置，優化教學行為，推進教育科研，促進師生素質提升和全面發展。

視導學校紛紛表示，視導組的反饋建議為學校進一步創新辦學理念、優化教學管理、提升教育質量，辦好人民滿意的教育指明了方向。學校一定倍加珍惜視導成果，堅持把問題整改作為提升工作效能的有力抓手，著力提高課堂教學質量，努力提升學校辦學品質，全面落實立德樹人根本任務，奮力書寫為黨育人、為國育才的時代答卷。