今天，讓我們走近

“2022江蘇教師年度人物”

高郵市第二中學教師袁良萍

“你看，這些都是我在西藏時候的照片，我皮膚本來就黑，到那邊就更黑了，臉上還多了很多的曬斑，又多了‘高原紅’，不過我的學生給我起了個很好聽的名字，叫次仁拉姆，次仁在藏語里是長壽的意思，拉姆是仙女的意思......”

袁良萍是高郵市第二中學的教師。2014年，得知江蘇省首批援藏教師隊伍中還缺少一名政治教師，一直被雪域高原的神秘深深吸引的她，第一反應就是“我要去”，隨即報了名。“我就跟我老公商量，他也是我們學校老師，短時間就決定去了。”

袁良萍的丈夫王安回憶說，“當時為了讓她在西藏那邊盡心盡責地安心工作，我們把老人接到身邊來照顧孩子。”

2017年，因為心里一直放不下西藏那群孩子，袁良萍再次選擇援藏。教完了初一和初二后，2019年，為教完初三，陪著孩子們中考，她就繼續留在了那里。

第一次去援藏時，袁良萍的兒子王袁剛上小學一年級。2021年袁良萍回來時，兒子已經上初一了，她也錯過了陪伴孩子長大的這段時光。王袁說：“手機視頻的時候，我發現媽媽在偷偷地哭。現在我長大了，知道媽媽是去幫助更多的人，我挺佩服她的。”

“老師，你要回去了嗎？”“能不能留下來繼續教我們？”面對學生們的不舍，袁良萍說：“如果你們考得好，我就留下來。”學生們也很爭氣，初二升初三考得不錯，她兌現了承諾，也成了援藏團隊支教時間最長的女教師。

課堂上，袁良萍把抽象的知識點，用淺顯易懂的方式教給學生。課堂外，給他們講各種新鮮事物和外面的美好世界。她慢慢地發現，越來越多的孩子眼睛里開始“閃著光”，那種努力學習、積極向上的光芒。“我還資助了一個名叫索拉的孩子，她順利考入內地西藏高中班，在天津市紅光中學即將讀高三了。”

“袁老師帶了我整整3年，周末時老師會請我吃飯，也會給我買衣服、給零花錢，還會到我家做家訪。”索拉動情地說。

三次的援藏經歷，袁良萍深切地感受到了國家對西藏教育的大力支持。“ 學生們有機會走出西藏、放飛夢想，將來帶著知識、帶著技能，回到家鄉，幫助家鄉人民過上美好的生活。這是我作為一名援藏教師最大的驕傲。”