專家引領夯內功。邀請專家名師開展主題講座,從專業理論的高度,闡述思維與職業境界的提升、練習與班級常規管理、專業素養與教師行動研究、教師個性與班級文化建設等內涵與策略,指導班主任提升自身素養...
連日來,南通市通州區采用多種培訓形式,全面提升中小學班主任素養,提高班主任班級管理能力。
專家引領夯內功。邀請專家名師開展主題講座,從專業理論的高度,闡述思維與職業境界的提升、練習與班級常規管理、專業素養與教師行動研究、教師個性與班級文化建設等內涵與策略,指導班主任提升自身素養;從實踐的效度,立足自身成長經歷,分享成長之路,指導班主任從班級管理中積蓄自我教育的能量。
案例分享提技能。遴選部分優秀班主任分享育人故事和帶班方略,依托班主任班級管理實踐案例,闡明在班主任管理工作中,班主任要勇于打破慣性思維,更新班主任管理工作理念,做到心懷大愛,善用智慧,啟迪學生,在實踐中不斷提升自己的班級管理能力,成為學生健康成長的引路人。
互動交流思得失。開設現場互動環節,隨機抽取參培班主任就培訓內容進行交流,反思得失。在思維的碰撞中,堅定班主任提升自身素養的決心。在實際班級管理中,引導班主任學會面對多元化的學生,扎實班務工作,努力實現專業化成長,找到做“幸福班主任”的密碼。
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