為加強家校溝通,形成育人合力,促進學生健康成長,常州溧陽市各中小學校積極組織教師開展暑期“大家訪”活動,搭建起了一座家校聯(lián)系的“暖心橋”。
為加強家校溝通,形成育人合力,促進學生健康成長,常州溧陽市各中小學校積極組織教師開展暑期“大家訪”活動,搭建起了一座家校聯(lián)系的“暖心橋”。
傾聽家長教育心聲,大力宣傳安全教育。溧陽市戴埠中心小學的教師們走進學生家庭,認真傾聽家長在家庭教育中遇到的困難,與家長共同探討促進學生身心健康成長的有效方法及途徑,并重點向家長、學生宣傳防溺水安全教育的重要性和相關知識。
聚焦熱點話題,共謀學校發(fā)展良策。溧陽市前馬初級中學教師們冒著酷暑開展家訪,對家長關注的“雙減”等熱點、難點問題及時做好解釋和宣傳,與家長共同探討“雙減”后孩子的暑期教育問題,并征求家長對學校工作、教育發(fā)展的意見和建議。
關注留守兒童成長,科學規(guī)劃暑期生活。溧陽市前馬小學黨支部積極與施教區(qū)范圍的村委會聯(lián)系,達成了“村校共建,關注暑期留守兒童”的幫扶協(xié)議。學校組織黨員教師采取“電話預約、重點登門、微信視頻”等方法,一家一戶去家訪,了解留守兒童們暑期的家庭生活,并指導他們將學習與興趣愛好、家務勞動、鍛煉身體等相結合,過好充實、快樂、健康暑期。
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