青少年高校科學(xué)營(yíng)南航分營(yíng)于7月12日-17日“云端”開(kāi)營(yíng)，來(lái)自南京、無(wú)錫、鎮(zhèn)江、南通、揚(yáng)州、泰州、鹽城、淮安、宿遷、徐州、連云港等11個(gè)江蘇省內(nèi)的130名高中生和13名帶隊(duì)老師通過(guò)“云上科學(xué)營(yíng)”平臺(tái)進(jìn)入虛擬大學(xué)校園，共同參加此次科學(xué)營(yíng)活動(dòng)。

南航分營(yíng)專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了特色科創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)，項(xiàng)目涵蓋固定翼飛機(jī)、多旋翼無(wú)人機(jī)以及航天探測(cè)器，彰顯了濃厚的南航特色。固定翼紙飛機(jī)是我校擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的知名航模賽用機(jī)；四旋翼無(wú)人機(jī)也是南航的優(yōu)勢(shì)學(xué)科領(lǐng)域；“祝融號(hào)”火星車(chē)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)有著眾多南航人的身影。從地面到低空到高空的立體飛行器編隊(duì)，全方面展示了多種形態(tài)的科技作品，充分凸顯南航在航空航天領(lǐng)域的深厚底蘊(yùn)。

訓(xùn)練營(yíng)采用了“導(dǎo)師-助教制”，將營(yíng)員們分成固定翼15組，火星車(chē)7組，無(wú)人機(jī)37組。除了為每個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目安排總導(dǎo)師講解理論原理之外，還為每個(gè)小組配備了科創(chuàng)助教協(xié)助完成實(shí)踐課題，真正做到了問(wèn)有所答、惑有所解。

訓(xùn)練營(yíng)推出了高水平高質(zhì)量的理論課程，涉及飛行原理、飛行控制、飛行器制造、參數(shù)調(diào)試等諸多板塊，為優(yōu)秀高中生夯實(shí)理論基礎(chǔ)搭建了平臺(tái)。同時(shí)，中學(xué)生們?cè)谟?xùn)練中鍛煉了動(dòng)手能力。從組裝零部件到調(diào)試元器件再到試飛測(cè)試，充分體驗(yàn)了飛行器研發(fā)制造流程，獲得了極強(qiáng)的參與感和滿足感，也對(duì)航空航天有了更濃烈的興趣。