為深入貫徹“雙減”政策和《教育部關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，全面落實《中華人民共和國家庭教育促進法》，鎮(zhèn)江揚中市教育局組織全市小學(xué)骨干力量精心編制《歡迎來到一年級——幼小銜接暑期家庭教育指導(dǎo)手冊》，小學(xué)主動上前“接一站”，形成幼升小暑期“無縫對接”的科學(xué)銜接的教育生態(tài)。該《指導(dǎo)手冊》于7月12日正式發(fā)布。

從實際出發(fā)，解民憂。“孩子從幼兒園直接過渡到小學(xué)，能適應(yīng)學(xué)校嗎？”“到底孩子要不要上幼小銜接課程？”，“準”一年級新生家長提出了困惑。《指導(dǎo)手冊》以家校共育為視角，著力研究家長心理，力求為家長解憂、解惑、解困，轉(zhuǎn)變教育理念、樹立科學(xué)家教觀、掌握適切的教育方法，助力兒童幼小銜接順利過渡。

抓重點問題，強指導(dǎo)。該《指導(dǎo)手冊》根據(jù)兒童的身心發(fā)展規(guī)律，以問題解決為目標，圍繞“身心適應(yīng)”“生活適應(yīng)”“社會適應(yīng)”“學(xué)習(xí)適應(yīng)”四個方面，梳理了“小學(xué)、幼兒園不一樣”“讓良好作息成為一種習(xí)慣”“家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的布置”等十個重點話題，幫助兒童做好入學(xué)準備，適應(yīng)小學(xué)生活，順利實現(xiàn)幼小銜接。《指導(dǎo)手冊》以圖文結(jié)合、視頻示范、兒歌總結(jié)、評價清單、安全飛行棋、親子合影及作品展示等豐富的形式，努力將抽象的理論轉(zhuǎn)換為家長能理解、可操作的實踐路徑，具有專業(yè)性、實用性和趣味性。

重協(xié)同配合，聚合力。《指導(dǎo)手冊》同樣關(guān)注家長自身的教育，引導(dǎo)家長在加強對孩子教育的同時，也要以身作則，做孩子眼中的好家長。基于家庭教育的職責(zé)和定位，《指導(dǎo)手冊》引導(dǎo)家長“到位”不“越位”，充分尊重和理解孩子，通過建立良好的家庭氛圍、約定親子共讀時間、帶頭遵守交通規(guī)則、準備家庭入學(xué)儀式等，為幼兒順利適應(yīng)小學(xué)生活做好準備。