3月23-24日，由市教科院組織的2017年春學期全市特殊教育學校“校際合作教研”活動在鹽城市聾啞學校成功舉行。本次活動的主題是“‘讓學引思’背景下特殊教育學校課堂教學改革實踐研究”，來自鹽城市各特殊教育學校校長、教師等60多人參加了活動。活動由鹽城市學科帶頭人、濱海縣特殊教育學校惠開永校長主持。

與會人員觀摩了鹽城市聾啞學校的社團活動。各年級學生在老師耐心指導下，有的剪紙、做絹畫，有的縫紉、做十字繡，還有的烹飪、做服裝設計，殘障學生們一一個認真而細心地操作著，展示的工藝作品得到大家一致稱贊。

鹽城市聾啞學校的樊明娟老師、孫霞老師、胥加翠老師、許愛柏老師分別為大家呈現了聾校語文、數學、烹飪的現場教學課例。教學中，四位教師能以“讓學引思”的理念為行動策略，結合聾生發展的個性特點有效進行教學。課后，四位老師向大家匯報了各自的設計思路，現場反思教學行為。各特校參會教師代表結合自身教學實踐進行互動點評，并圍繞活動主題進行深度研討與經驗分享。鹽城市學科帶頭人、鹽城市聾啞學校副校長蔣丹林作了《踐行“讓學引思”，構建學本課堂》的微型講座。蔣校長結合義務教育階段的課堂教學現狀，就“讓學引思”實施的背景、操作策略、課堂愿景等方面內容進行了詳細解讀。

市教科院特教教研員董玲老師對本次活動做了總結，她針對“讓學引思”在特殊教育學校的有效實施提出了具體要求并及時傳達了當今特殊教育研究的新動態和前沿信息。

本次活動為特校教師提供了一次共同學習、研討與交流的平臺，對全市特校教師專業素養提升和課堂教學改革起到積極的促進作用。