近日，在第二十屆省運(yùn)會青少年部足球甲組賽中，常州女足以全勝戰(zhàn)績獲得冠軍，常州男足獲得季軍，這兩支隊伍均是該市體教融合舉措之“名校辦名隊”的典型。該市以“強(qiáng)健體魄行動”為目標(biāo)，深化學(xué)校體育改革，讓學(xué)校體育為學(xué)生健康成長“私人訂制”。

體育課程個性化。推進(jìn)“六個一工程”建設(shè)，開設(shè)適切的學(xué)校體育課程，充分保障學(xué)生的鍛煉時間。鐘樓區(qū)創(chuàng)成全市首個深化體育課程改革實驗區(qū)，全區(qū)共19所學(xué)校成為試點校。首創(chuàng)的體育APP儲備了充足的鍛煉內(nèi)容庫，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，自主選擇鍛煉內(nèi)容。疫情防控期間，中小學(xué)生線上常態(tài)健康打卡約每周3—4次，教師作業(yè)設(shè)計數(shù)量多達(dá)881個，一個月的打卡數(shù)超過25萬人次。

體育活動特色化。在全市范圍打造校園體育之星評選、爸爸跟我去運(yùn)動、陽光體育夏令營三個經(jīng)典特色項目，在各校推進(jìn)“一校一品一特色”項目建設(shè)，讓學(xué)生真正愛上體育運(yùn)動。目前，共創(chuàng)成100所市級體育特色項目學(xué)校，90%以上的學(xué)校都建有學(xué)生體育俱樂部或體育社團(tuán)，100%的學(xué)校體育節(jié)增加集體性和趣味性體育競賽項目。

體育競技項目化。從2007年起，常州市開始開展教體結(jié)合，做好人才培養(yǎng)和輸送的基礎(chǔ)工作。完善初中、高中體育特長生培養(yǎng)計劃，各四星級高中、體育項目特色學(xué)校，每年招收體育特長生。學(xué)校負(fù)責(zé)運(yùn)動員文化教育、為運(yùn)動隊提供訓(xùn)練場地及后勤保障等，常州運(yùn)動學(xué)校負(fù)責(zé)教練員隊伍建設(shè)、管理及訓(xùn)練計劃制訂等，雙方各司其職，有效保障教體融合工作的順利開展。通過“名校辦名隊”項目，該市籃球、足球等市隊在各級賽事中成績斐然。