近年來，揚州市江都區(qū)教育局高度重視家庭教育對未成年健康成長的促進作用，努力在宣傳教育、資源開發(fā)、師資培訓(xùn)等方面狠下功夫，積極落實學(xué)校在家庭教育中的協(xié)同作用，大力推動《家庭教育促進法》的落地落實，為孩子們的幸福成長保駕護航。

線上+線下，多形式開展宣傳教育。校內(nèi)，發(fā)揮家長學(xué)校主陣地作用，邀請法治副校長進行詳細分析講解，與家長進行深入交流，促進學(xué)校教育與家庭教育的相互配合。校外，利用線上家長會，組織家長學(xué)習《家庭教育促進法》，對家長教育孩子進行專業(yè)性、針對性、實用性的指導(dǎo)，切實提升家長的教育理念，提高家庭教育的水平。

理論+實踐，多元化開發(fā)課程資源。開展理論性授課，以優(yōu)質(zhì)化、特色化為導(dǎo)向，聚焦家風、家訓(xùn)的培育與傳承，設(shè)計家國情懷教育、社會關(guān)愛教育和人格修養(yǎng)教育系列課程，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更好地走進家庭。引導(dǎo)家長重視孩子心理健康，關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展特點，系統(tǒng)開展學(xué)生心理指導(dǎo)等課程培訓(xùn)，為家長提供青少年心理學(xué)知識普及、個性化家庭教育咨詢和指導(dǎo)等服務(wù)。組織技能性培訓(xùn)，以課程引領(lǐng)實踐創(chuàng)新，提升家校社共育質(zhì)量。鎮(zhèn)社區(qū)教育中心逐步在老年大學(xué)課程中開發(fā)隔代養(yǎng)育課程板塊，面向老年人提供現(xiàn)代育兒理念和實操技能培訓(xùn)，破解代際育兒觀念不一致產(chǎn)生的家庭教育沖突。

培育+引進，多方位組建專業(yè)隊伍。建構(gòu)一支專兼結(jié)合的家庭教育指導(dǎo)隊伍。該區(qū)教育局定期組織各學(xué)校班主任、專兼職心理健康教師，通過專項培訓(xùn)、精準培訓(xùn)，以點帶面，充分發(fā)揮輻射帶動作用，提升專業(yè)素養(yǎng)。積極尋求學(xué)校之外專業(yè)力量的加持與合作。邀請高校從事青少年研究與家庭教育研究的教育專家，區(qū)域內(nèi)外名校長、名班主任、優(yōu)秀學(xué)生家長代表等群體，通過網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)、現(xiàn)場互動交流等方式，聚焦新時代家庭教育的價值取向、新時代家庭教育的核心要義和新時代家庭教育的基本方法，精準發(fā)力，為各校教師開展家庭教育工作作出具體化的指導(dǎo)。