“集成電路科學(xué)與工程” 是國(guó)家在2020年12月設(shè)置的兩個(gè)交叉學(xué)科之一,涵蓋電子、信息、機(jī)械、材料等知識(shí),具有明顯的交叉性。作為現(xiàn)代信息技術(shù)的 “基石”,小到個(gè)人智能手表、手環(huán)、手機(jī),大到前不久發(fā)...
“集成電路科學(xué)與工程” 是國(guó)家在2020年12月設(shè)置的兩個(gè)交叉學(xué)科之一,涵蓋電子、信息、機(jī)械、材料等知識(shí),具有明顯的交叉性。作為現(xiàn)代信息技術(shù)的 “基石”,小到個(gè)人智能手表、手環(huán)、手機(jī),大到前不久發(fā)射成功的神舟十四號(hào),都起到了至關(guān)重要的作用。
在南京大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院,中國(guó)科學(xué)院院士鄭有炓、吳培亨,中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者、留學(xué)歸國(guó)青年學(xué)者王欣然等大批教授和科研人員,正帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)“翻山越嶺”,讓集成電路這門(mén)新興交叉學(xué)科的發(fā)展充滿了無(wú)限潛力。
實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng),南大集成電路將扮演重要角色
中國(guó)科學(xué)院院士、南京大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院鄭有炓教授,江蘇省科學(xué)技術(shù)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者
我和我的團(tuán)隊(duì)主要開(kāi)展的是新型半導(dǎo)體異質(zhì)結(jié)構(gòu)材料與器件,特別是第三代半導(dǎo)體材料和器件的研究。和大家解釋這個(gè)方向之前,需要先來(lái)說(shuō)一說(shuō)最基礎(chǔ)的概念。
“集成電路科學(xué)與工程”包含了集成納電子科學(xué)、集成電路制造工程和集成電路設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)自動(dòng)化等學(xué)科方向,分別致力于解決集成電路設(shè)計(jì)、制造及封測(cè)等相關(guān)核心環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)科學(xué)及工程問(wèn)題,培養(yǎng)集成電路基礎(chǔ)性人才、工程型人才、創(chuàng)新型人才及領(lǐng)軍型人才,支撐和推動(dòng)集成電路科學(xué)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
在新時(shí)期實(shí)現(xiàn)科技、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展,關(guān)鍵在青年人才培養(yǎng),營(yíng)造匯聚天下英才,在江蘇這片沃土發(fā)揮聰明才智的氛圍。南京大學(xué)集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)底蘊(yùn)深厚,源于1956年中華人民共和國(guó)首屆五校聯(lián)辦半導(dǎo)體專業(yè)。2021年5月,南京大學(xué)獲批建設(shè)“國(guó)家集成電路產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)”;同年 11月,南京大學(xué)首批獲集成電路科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)。
我相信,南大集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)走出的本科生將有著廣闊的發(fā)展前景。我國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)正處于布局和發(fā)展期,根據(jù)2023年全行業(yè)人才需求預(yù)測(cè),仍存在超20萬(wàn)的缺口。集成電路專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量一直在所有學(xué)科有著很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)生畢業(yè)去向主要集中在國(guó)內(nèi)集成電路領(lǐng)軍企業(yè),如華為海思、平頭哥;還有國(guó)外芯片大廠,比如Intel、Nvidia、ARM等;以及去研究所或者高校等。
鄭院士設(shè)立了“南京大學(xué)鄭有炓教育基金”,用于獎(jiǎng)勵(lì)半導(dǎo)體集成電路專業(yè)學(xué)習(xí)的本科生/研究生。
不斷創(chuàng)新鉆研,為中國(guó)贏得下一代集成電路的主動(dòng)權(quán)
南京大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院王欣然教授,中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者
如果你有志于響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,愿意為“中國(guó)芯”貢獻(xiàn)自己的一份力量,那么南京大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院一定是你的不二選擇。
南京大學(xué)的集成電路專業(yè)課程設(shè)置充分體現(xiàn)交叉學(xué)科特點(diǎn),構(gòu)建全鏈條、全體系的課程體系,涵蓋了底層物理、器件、工藝、芯片設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)、封裝、材料、電路等方向。課程設(shè)置隨著年級(jí)橫向縱向不斷深化:大一進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí),如數(shù)學(xué)、物理、電路、計(jì)算機(jī)等;大二開(kāi)始,開(kāi)展數(shù)字電路、模擬電路、集成電路設(shè)計(jì)、集成電路先進(jìn)工藝、半導(dǎo)體器件等專業(yè)平臺(tái)課。
南京大學(xué)微制造與集成工藝中心
我校集成電路專業(yè),通過(guò)深化教育教學(xué)改革,優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,創(chuàng)新“新工科”人才培養(yǎng)模式,充分發(fā)揮南京大學(xué)前沿引領(lǐng)、科教融合、產(chǎn)教融合的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新應(yīng)用教育信息技術(shù),全面推動(dòng)課堂互動(dòng)化,評(píng)價(jià)過(guò)程化;推動(dòng)教學(xué)與實(shí)踐緊密結(jié)合,推動(dòng)“一人一芯”課程,讓每一名本科生都有親手設(shè)計(jì)集成電路芯片的機(jī)會(huì);積極開(kāi)展與國(guó)內(nèi)外優(yōu)勢(shì)高校開(kāi)展暑期本科生國(guó)際科考與高中生飛越計(jì)劃項(xiàng)目,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量
此外,我們培養(yǎng)的一大特色是,通過(guò)與集成電路產(chǎn)業(yè)頭部企業(yè)高效互動(dòng),協(xié)同培養(yǎng)新興工科人才,包括華為、長(zhǎng)電科技、SK海力士、臺(tái)積電(南京)等。
集成電路專業(yè)適合有創(chuàng)造力、能夠團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的同學(xué)。這些年教學(xué)過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)了大批敢想愛(ài)問(wèn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤奮好學(xué)的好苗子。期待著更多同學(xué)能夠加入南大集成電路,讓我們一起不斷創(chuàng)新鉆研,為中國(guó)贏得下一代集成電路的主動(dòng)權(quán)。
【學(xué)習(xí)體會(huì)】
只有動(dòng)手才能學(xué)好集成電路
陳時(shí)鑫
南京大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院2018級(jí)本科生
畢業(yè)去向:香港中文大學(xué)CUDA(電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化)實(shí)驗(yàn)室攻讀博士學(xué)位
在南京大學(xué)本科碩士學(xué)習(xí)期間,我遇到了一群志同道合的伙伴,讓我感受到了許多動(dòng)手的樂(lè)趣,明白只有動(dòng)手才能學(xué)好這個(gè)專業(yè)。在電子學(xué)院期間,我參與了許多比賽,獲得了許多實(shí)踐機(jī)會(huì)。在課程實(shí)驗(yàn)中,我學(xué)習(xí)將真實(shí)世界中微弱的信號(hào)放大、濾波、處理等,用各種傳感器和算法實(shí)現(xiàn)功能,讓我從底層理解電子設(shè)備的運(yùn)行邏輯;在參與到實(shí)驗(yàn)室的課題中,我開(kāi)始研究設(shè)計(jì)低功耗、高性能的人工智能芯片,期望推動(dòng)人工智能的應(yīng)用與發(fā)展。
靈活的課程設(shè)置讓我們找到自己的發(fā)展方向
張羽
南京大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院2019級(jí)碩士研究生
畢業(yè)去向:平頭哥半導(dǎo)體有限公司,從事集成電路設(shè)計(jì)工作
我的本科及碩士階段均就讀于南京大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院。本科階段的學(xué)習(xí),使得我們對(duì)電子科學(xué)建立了從數(shù)理底層到簡(jiǎn)單電路應(yīng)用、再到軟硬結(jié)合開(kāi)發(fā)的整體認(rèn)知。隨著專業(yè)分流,學(xué)院為不同專業(yè)的同學(xué)設(shè)立了必修課程,這既保證了我們的專業(yè)知識(shí)水平,又提升了課程設(shè)置的靈活性。
碩士階段,我的研究方向?yàn)閿?shù)字芯片的電路開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì),而其他同學(xué)有的致力于模擬電路設(shè)計(jì)或板級(jí)電路設(shè)計(jì)、有的致力于半導(dǎo)體器件設(shè)計(jì)或工藝優(yōu)化。靠著在校期間的不斷積累,我和身邊的同學(xué)們響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,投身于芯片行業(yè)中,并在求職季找到了滿意的工作。
數(shù)字集成電路助我實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一
陳輝
南京大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院2019級(jí)博士研究生
畢業(yè)去向:華為海思,從事集成電路設(shè)計(jì)工作
集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)是國(guó)家為適應(yīng)信息技術(shù)學(xué)科和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)而新設(shè)立的電子信息類專業(yè)。當(dāng)前社會(huì)集成電路人才需求大,發(fā)展機(jī)會(huì)多,是一個(gè)不錯(cuò)的新興專業(yè)。中國(guó)集成電路發(fā)展面臨關(guān)鍵技術(shù)被“卡脖子”的難題,我能夠從事數(shù)字集成電路專業(yè)方向既可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,又能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)價(jià)值。
來(lái)源:本文內(nèi)容搜集或轉(zhuǎn)自各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),并已注明來(lái)源、出處,如果轉(zhuǎn)載侵犯您的版權(quán)或非授權(quán)發(fā)布,請(qǐng)聯(lián)系小編,我們會(huì)及時(shí)審核處理。
聲明:江蘇教育黃頁(yè)對(duì)文中觀點(diǎn)保持中立,對(duì)所包含內(nèi)容的準(zhǔn)確性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保證,不對(duì)文章觀點(diǎn)負(fù)責(zé),僅作分享之用,文章版權(quán)及插圖屬于原作者。
Copyright©2013-2025 ?JSedu114 All Rights Reserved. 江蘇教育信息綜合發(fā)布查詢平臺(tái)保留所有權(quán)利
蘇公網(wǎng)安備32010402000125
蘇ICP備14051488號(hào)-3技術(shù)支持:南京博盛藍(lán)睿網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
南京思必達(dá)教育科技有限公司版權(quán)所有 百度統(tǒng)計(jì)