近年來，揚(yáng)州高郵市堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的重點(diǎn)，立體化構(gòu)建教師人才培養(yǎng)格局，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

涵養(yǎng)“清水池”。實(shí)施師德建設(shè)“百千萬工程”，將師德教育放在教師教育的首要地位，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)審、崗位晉升中實(shí)施師德師風(fēng)“一票否決制”。強(qiáng)化先進(jìn)引領(lǐng)，選樹優(yōu)秀榜樣。開展廉潔文化進(jìn)校園系列活動(dòng)，從嚴(yán)處理各種師德失范行為。

打造“孵化池”。深入推進(jìn)“縣管校聘”，常態(tài)化開展城鄉(xiāng)教師交流工作,全年教師交流輪崗比例達(dá)符合條件交流人員的20%以上。實(shí)施師德師能建設(shè)“百千萬工程”和青年教師起航行動(dòng)、骨干教師攀越（領(lǐng)航）行動(dòng)、特級(jí)教師“牽手”（遠(yuǎn)航）行動(dòng)，構(gòu)建梯次型、縱深化的人才培養(yǎng)體系。放大名師（學(xué)科、班主任）工作室輻射帶動(dòng)作用，有計(jì)劃組織開展名師（學(xué)科）工作室主題活動(dòng)、名師送教活動(dòng)等。創(chuàng)新舉辦教科研主題開放日，持續(xù)開展“珠湖課改星光大舞臺(tái)”“自制教具大賽”“命題制作”“案頭資料評(píng)比”等活動(dòng)，形成“人人想教研人人有教研 人人會(huì)教研 ”的良好氛圍。

匯聚“蓄水池”。堅(jiān)持“公開、公平、競爭、擇優(yōu)”和“按需設(shè)崗、定向招考、分類考試、強(qiáng)化監(jiān)督”的原則，利用媒體、平臺(tái)發(fā)出公告，面向社會(huì)公開選聘教師，遴選優(yōu)秀人才充實(shí)教師隊(duì)伍，2022年計(jì)劃招聘教師161名，涵蓋幼、小、中、特全學(xué)段。圍繞《關(guān)于切實(shí)做好“新高郵人”服務(wù)工作的實(shí)施意見》，形成教師人才引進(jìn)的長效機(jī)制，加大對(duì)領(lǐng)軍人才、高端人才、骨干人才的引進(jìn)力度。啟動(dòng)建立教師崗位預(yù)警機(jī)制，按需補(bǔ)充、調(diào)整教師至緊缺學(xué)科、薄弱學(xué)校，實(shí)現(xiàn)人才精準(zhǔn)投放，精細(xì)管理，發(fā)揮人才最大效能。