記者從江蘇省人社廳獲悉，省人社廳積極應對疫情快速響應、主動服務，聚焦就業、企業、產業急難愁盼，發揮職業技能培訓穩就業、防失業、促創業的積極作用，大力實施職業技能培訓賦能專項行動15條。

“技能提升穩崗位”方面突出“打得開”

大規模開展企業職工培訓。根據國家部署，允許具備條件的地方再拿出4％左右的失業保險基金結余用于職業技能培訓。向受疫情影響、暫時無法正常經營的中小微企業發放一次性留工培訓補助。充分發揮企業主體作用，采用訂單式、定向式、項目制等培訓方式，大規模開展崗前培訓、崗位技能提升培訓和轉崗轉業培訓，特別是面向企業轉崗員工推廣儲備性技能培訓，實現“轉崗即能頂崗”，切實增強企業職工適崗轉崗的技術技能素質。全年完成補貼性技能培訓125萬人次以上。

加強急需緊缺職業培訓。發揮高技能人才培訓補貼緊缺目錄引導作用，建立按需定訓、因人適訓、及時參訓的開發管理機制，優先選擇就業供給關系緊張、穩崗穩企效果明顯的職業（工種）納入市級目錄，及時向社會公布。擴大緊缺型技能人才培養規模，提升高技能人才培訓比例，加大補貼力度，簡化申領流程。

實施數字技能提升行動。將數字技能人才培訓培養情況，作為各地技能人才項目評選、技能人才工作推進情況的重要參考條件，加大政策支持力度。圍繞“智改數轉”與數字經濟頭部企業加強項目對接、敲定合作事項，共同開發數字技能培訓課程資源，聯合打造一批功能突出、資源共享的區域性數字技能公共實訓基地、技能大師工作室等，培育更多數字經濟實用人才和數字技能熟練勞動者。全年開展數字技能培訓10萬人次以上。

持續培養企業新型學徒。聚焦先進制造業和現代服務業，開展具有中國特色的企業新型學徒制培訓。通過舉辦政策宣講會、搭建對話平臺、即時備案審核等舉措，進一步調動企業參與積極性，鼓勵引導企業特別是受疫情影響嚴重的行業企業，組織新招用職工和轉崗職工開展新型學徒培訓。全年開展企業新型學徒制培訓2萬人以上。

“就業培訓提素質”方面突出“貼得緊”

強化重點群體就業技能培訓。結合當地行業、產業用人需求，精準發布補貼性培訓信息，密集提供公益性培訓服務。按規定將農村轉移勞動力、新生代農民工和新就業形態從業人員作為就業技能培訓重點，加大培訓支持力度。在制造業、建筑業、餐飲業、家庭服務業等就業容量大的行業領域，投入更多優質培訓資源。全年開展城鄉勞動者就業技能培訓33萬人次、新生代農民工職業技能培訓9萬人次，開展家政企業職業經理人培訓1000人。

建立技能培訓快速響應機制。支持技工院校、職業培訓機構與行業協會、用人單位、技能評價機構、勞務輸出機構等資源貫通，流程銜接，構建“1＋1”“1＋N”培訓就業合作機制，提供從技能培訓到技能評價、職業指導、就業上崗的全流程化服務，幫助勞動者快學技能，盡早就業。

深入推進創業培訓。以創業帶動就業，繼續實施創業培訓“馬蘭花計劃”，面向有創業意愿和培訓需求并具備一定創業條件的勞動者，持續開展創業意識教育、創業素質培養、創業項目指導，并加強創業培訓項目開發和項目庫建設，做好創業擔保貸款、創業補貼享受等跟蹤扶持服務。全年開展創業培訓12萬人。

“線上培訓強供給”方面突出“轉得快”

積極推廣線上培訓模式。廣泛運用“互聯網＋”“智能＋”“職業培訓電子券＋”等手段，變革創新培訓方式，整合社會優質培訓資源，推動線上線下培訓深度融合。面向社會遴選優質線上培訓平臺和數字培訓課程，全省聯動發布線上培訓平臺機構目錄和課程推薦目錄，指導目錄內培訓平臺為企業量身定做個性化線上培訓服務，以及面向就業重點群體免費開放培訓資源。對參加線上技能培訓并取得相應課程培訓合格證明的學員，支持給予培訓補貼。全年開展線上培訓10萬人次以上。

完善全省職業技能培訓管理系統。建設全省統一的職業技能培訓管理系統，完善培訓政策發布、信息推送、培訓報名、補貼核發、培訓與就業信息匹配等功能，建立實名管理、全程留痕、記載準確的職業技能培訓人員信息數據庫，加強職業培訓資金全流程監管，提高職業培訓信息化、精準化水平。

“校企合作促發展”方面突出“融得深”

有效引導就業精準開展實習。廣泛營造公平就業環境，不得設置妨礙技工院校畢業生平等就業、公平競爭的報考、錄用、聘用條件，多措并舉鼓勵技工院校畢業生技能就業，投身實體經濟。制定技工院校學生就業實習指導意見，鼓勵用人單位安排與學生所學專業相匹配的崗位，吸納技工院校學生實習實訓。學生實習實訓經歷，經認定后可轉化記錄為相應的教育學分。

深化產教融合校企合作。推進技工院校入企辦學、入園區辦學，全面推行工學一體化技能人才培養模式。鼓勵支持技工院校更多承擔政府補貼性培訓任務，重點開展高技能人才培訓、產業急需緊缺人才培訓、安全技能提升培訓和數字技能普及性培訓。依托技工院校建設高質量公共實訓基地，積極面向社會開展線上線下培訓服務，高質量組織就業技能培訓、崗位技能提升培訓和創業培訓。全年技工院校開展社會化培訓40萬人次以上。

組織“百企萬崗技校行”活動。深化蘇皖、蘇豫、蘇陜等技能人才合作，開展省、市、校、企多層次對接交流，推動校校、校企合作辦學，優化技工院校育人模式，創新就業協作方式，拓展人才引進渠道，吸引更多省外技工院校學生到江蘇學習深造、崗位實習、就業創業。

“多措并舉優服務”方面突出“沉得下”

集成力量下沉。組織動員人社部門技能人才工作條線、技工院校和培訓評價機構工作人員、技能人才專家庫成員，聯合組建“千人千企服務團”，建立定點聯系服務制度，聚焦產業鏈重點企業、受疫情影響較大企業，及時提供政策咨詢、技術攻關和經辦指導等便企惠企服務。

強化管理服務。建立健全培訓評價機構信用管理制度，將用人單位、職業院校（含技工院校）和職業技能培訓、技能人才評價機構等，依法納入信用管理范圍。定期發布面向社會服務的職業技能培訓機構目錄、職業技能等級認定機構目錄、職業技能等級認定計劃等清單，有利于勞動者準確掌握信息、便捷參訓參考。推進特級技師評聘試點，加快職業技能等級認定機構備案進度，鼓勵更多用人單位自主開展評價，幫助企業職工通過技能等級認定實現長技能、穩就業。

豐富評價資源。以數字產業、新興職業為重點，多部門聯動，加快推進技能人才評價技術資源快速響應重點開發修訂項目。針對社會需求量大，操作易上手、好就業的地方特色產業，開發一批專項職業能力考核規范，幫助更多勞動者通過“微技能”拓展就業空間。

揚子晚報/紫牛新聞記者  王赟

校對 王菲