日前召開的全省教育大會強(qiáng)調(diào)，建設(shè)教育強(qiáng)省，要牢牢把握教育的政治屬性，堅持用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，不斷完善“大思政課”格局，深入推進(jìn)大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)，德智體美勞“五育并舉”，注重學(xué)生心靈的健康成長，更好落實立德樹人根本任務(wù)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。近年來，無錫牢牢把準(zhǔn)教育“方向舵”，堅守育人“根與本”，大力實施“三全育人”“五育融合”，持續(xù)優(yōu)化全面育人體系，推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

一體化推進(jìn)，思政教育筑繪人生底色

走進(jìn)江蘇省江陰高級中學(xué)，政治老師徐霞以當(dāng)?shù)匦履茉雌髽I(yè)為例，將“現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系”知識點立體生動地帶到學(xué)生面前；幾位協(xié)同講演的物理老師講解并演示太陽能電池板、風(fēng)力發(fā)電機(jī)模型等裝置，讓“新質(zhì)生產(chǎn)力”這一概念更易于理解。

在無錫，這樣生動有趣的思政課程在大中小學(xué)都能看到。尚賢融創(chuàng)小學(xué)的同學(xué)們在《中國夢與體育強(qiáng)國夢》課上被奧運精神感染，立志強(qiáng)身健體、追逐夢想；無錫市第一中學(xué)開發(fā)“文化自信·江南文脈”校本課程，學(xué)生們撰寫思政小論文、結(jié)成小組作成果匯報展示，進(jìn)一步堅定文化自信；無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校將“思政小課堂”與“社會大課堂”搬到企業(yè)車間、機(jī)床臺前，引導(dǎo)學(xué)生在社會實踐、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中更好發(fā)揮青春力量……

無錫近年來大力推進(jìn)大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)，在全省率先成立大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)聯(lián)盟，積極探索形成一套工作機(jī)制、孵化一批品牌活動、打造一批示范“金課”、產(chǎn)出一批優(yōu)質(zhì)課程資源、培養(yǎng)一支優(yōu)質(zhì)師資隊伍，切實發(fā)揮思政課立德樹人的關(guān)鍵作用。

無錫市委教育工委書記范良表示，無錫將通過更加深入的課題研究、更加豐富的教學(xué)實踐，傳好思政“接力棒”、跑好思政“接力賽”，努力形成小學(xué)、初中、高中、大學(xué)“啟蒙—體驗—常識—理論”的全鏈條教學(xué)模式，為學(xué)生成長打好人生底色。

分步式探索，體美勞教育點亮多彩未來

跳繩、蘿卜蹲、踢毽子……在新吳區(qū)春陽實驗學(xué)校，孩子們下課后紛紛走出教室運動放松，歡聲笑語充滿校園。今年9月，新吳區(qū)全部39所義務(wù)教育學(xué)校將課間時長由10分鐘延至15分鐘，成為江蘇首個延長義務(wù)教育學(xué)校課間時長的縣（市）區(qū)。

除了課間15分鐘，“天天見”的體育課也成了孩子們的快樂源泉。東林小學(xué)利用架空層建設(shè)風(fēng)雨操場；江南中學(xué)各分校因地制宜設(shè)置武術(shù)、籃球、八段錦等特色課程；東絳第二實驗學(xué)校使用智慧體育采集設(shè)備，更好指導(dǎo)學(xué)生開展體育訓(xùn)練……

充分發(fā)揮“以體育人”綜合價值，無錫按照“區(qū)域試點探索、義務(wù)教育先行、分段有序?qū)嵤钡耐七M(jìn)思路，有序推動學(xué)校每天開設(shè)一節(jié)體育課，保障中小學(xué)生每天校內(nèi)體育綜合活動時間不少于2小時。此外，大中學(xué)生田徑運動會、中學(xué)校園籃球聯(lián)賽、青少年校園足球冠軍賽等各類體育賽事，以及豐富多彩的學(xué)校體育俱樂部活動，都極大激發(fā)了各階段學(xué)生的運動熱情，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

無錫市湖濱中學(xué)校園內(nèi)，黑板上一條手繪巨龍體態(tài)矯健、威武霸氣；梅村高中學(xué)生在梁鴻青少年實踐基地生火、掌勺、包餛飩……在美育與勞動教育方面，無錫全面推進(jìn)學(xué)校美育浸潤行動，建立50個課后服務(wù)美育體驗基地，廣泛開展大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)、集體畢業(yè)典禮、科技節(jié)等“四季”校園活動，“百靈鳥”“班班有歌聲”“七彩繪”等藝術(shù)展演活動陪伴成長；持續(xù)加強(qiáng)勞動教育，設(shè)立中小學(xué)“學(xué)生勞動宣傳周”，組織開展“勞動潤心志·實踐礪成長”系列活動，讓勞動的種子深植學(xué)生心中。

家校社協(xié)同，“潤心”行動守護(hù)幸福成長

“和馬老師一起吃晚餐，快樂在歡聲笑語中傳遞，郁悶則在傾訴中消解。”無錫市輔仁高級中學(xué)存有心結(jié)的學(xué)生小凌最近在與副校長馬彩紅例行“約飯”后，給馬彩紅留言道。記者了解到，輔仁高中每月都會梳理更新重點關(guān)注學(xué)生名單，由學(xué)校中層以上干部深入家訪了解情況，同時向班主任和任課教師明確重點保障學(xué)生安全健康的要求。

自2023年省教育廳開展“潤心”行動以來，無錫管理提級，多措并舉打好心育“組合拳”。利用線上業(yè)務(wù)研討、重點工作調(diào)度、現(xiàn)場部署推進(jìn)等工作機(jī)制，無錫建立起“市—縣—校—年級—班級”五級心理防護(hù)網(wǎng)絡(luò)；通過走訪調(diào)研、復(fù)盤總結(jié)等方法，該市逐漸形成早預(yù)防、早報告、早研判、早控制、早轉(zhuǎn)介的“潤心五早”心理工作機(jī)制。

“潤心”行動不僅要在教育系統(tǒng)內(nèi)實施，更要實現(xiàn)家校同心、協(xié)同育人。無錫深入推進(jìn)“萬名教師訪萬家”活動，2024年全市入戶家訪超35萬次，面談約75萬人次。在家訪基礎(chǔ)上，錫山區(qū)成立家庭教育指導(dǎo)名師工作室，開展專家?guī)Ы獭⒗碚撗行薜然顒樱涣合獏^(qū)成立1個區(qū)級家庭教育服務(wù)中心，建成10個校級家庭教育服務(wù)站，推廣100節(jié)精品指導(dǎo)課，凝聚家校“向心力”，畫好育人“同心圓”……

“無錫教育人將牢記為黨育人、為國育才的使命，以扎扎實實、踏踏實實的態(tài)度，不斷完善落實立德樹人根本任務(wù)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的體制機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)實施‘三全育人’‘五育融合’行動，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。”無錫市教育局局長宋新春說。（本報記者 魏琳）

來源：《新華日報》 2024年12月19日 第1版