蘇教辦高函〔2022〕5號

各普通本科高校（含獨立學院）：

為深入貫徹落實《國務院辦公廳關于進一步支持大學生創新創業的指導意見》（國辦發〔2021〕35號）、《江蘇省深化高等學校創新創業教育改革實施方案》（蘇政辦發﹝2015﹞137號）等要求，進一步深化新發展階段高校創新創業教育改革，引導大學生面向國家和省重大戰略需求開展創新創業活動，現就做好2022年大學生創新創業訓練計劃（以下簡稱創新創業訓練計劃）立項和結題驗收工作有關事項通知如下。

一、總體要求

貫徹新發展理念，落實立德樹人根本任務，把創新創業教育融入人才培養體系、貫穿人才培養全過程，使創新創業教育覆蓋全體學生。以提高人才培養質量為核心，以創新人才培養機制為重點，持續開展創新創業訓練計劃，推動高校深化創新創業教育教學改革、強化大學生創新創業實踐，培養大學生的創新精神、創業意識和創新創業能力。進一步健全國家級、省級、校級、院（系）級四級創新創業訓練計劃實施體系，構建“教育教學—訓練實踐—項目孵化—初步創業”全鏈條創新創業教育模式，將創新創業訓練計劃延展到創業項目選育、孵化和初創環節。進一步推進校企協同和產學對接，以創新引領創業，形成一批內容有新意、技術有突破、模式有創新、商業有前景的創新創業種子項目。

二、立項類型與數量

創新創業訓練計劃實行項目制管理，在類型上分為創新訓練項目、創業訓練項目和創業實踐項目三類；在類別上分為一般項目、重點項目（含重點支持領域項目）、校企合作基金項目等三類。

（一）項目類型

1. 創新訓練項目：本科生個人或團隊在導師指導下，自主完成創新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。

2. 創業訓練項目：本科生團隊在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體角色，完成商業計劃書編制、可行性研究、企業模擬運行、撰寫創業報告等工作。

3. 創業實踐項目：學生團隊在學校導師和企業導師共同指導下，采用創新創業訓練項目或創新性實驗等成果，提出具有市場前景的創新性產品和服務，以此為基礎開展創業實踐活動。

（二）項目類別

1. 創新訓練項目分為3類：創新訓練項目（重點項目）、創新訓練項目（一般項目）和創新訓練項目（校企合作基金項目），其中重點項目推薦參加國家級大學生創新創業訓練計劃遴選。鼓勵高校創新產學研協同育人機制，與企業合作設立創新創業訓練計劃校企合作基金項目，鼓勵企業自主立項并資助高校開展創新創業訓練計劃，將產業最新需求和企業生產實際問題分解細化為具體項目，或設置開放性課題，供學生進行創新創業訓練，為產業發展培養創新創業人才。

2. 創業訓練項目分為2類：創業訓練項目（重點項目）、創業訓練項目（一般項目），其中創業訓練項目（重點項目）推薦參加國家級大學生創新創業訓練計劃遴選。

3. 創業實踐項目分為2類：創業實踐項目（重點項目）、創業實踐項目（一般項目），其中創業實踐項目（重點項目）推薦參加國家級大學生創新創業訓練計劃遴選。

在重點項目中設立重點支持領域項目，鼓勵引導大學生面向國家經濟社會發展和重大戰略需求，結合創新創業教育發展趨勢，在重點領域和關鍵環節取得突出的創新創業成果。

（三）推薦限額

1. 創新訓練項目限額：各省屬高校創新訓練項目具體推薦名額詳見附件1，推薦申報省級創新訓練項目總數不得超過校級創新訓練項目總數的1/3，校企合作基金項目在堅持質量為先的前提下不設限額。

2. 創業訓練項目和創業實踐項目限額：建有“國家級深化創新創業教育改革示范高校”“江蘇省大學生創業教育示范校”和“江蘇省大學生創業示范基地”的院校每校可以推薦不超過50個創業項目，其他院校每校可以推薦不超過40個創業項目，創業實踐項目的推薦數量不得低于創業訓練項目推薦總數的1/4。其中省屬本科院校申報國家級創業訓練項目和國家級創業實踐項目（即重點項目）的總數不得超過校級創業項目總數的1/3。

3. 重點支持領域項目限額：各高校推薦的重點支持領域項目，推薦數額不得超過上一年度國家級大學生創新創業訓練計劃（即省級重點項目）立項項目總數的2%（項目指南詳見附件2）。在確保質量和保障條件到位的前提下，一流大學建設高校每校可推薦重點支持領域項目不超過5項，一流學科建設高校每校可推薦重點支持領域項目不超過3項，博士授權高校每校可推薦重點支持領域項目不超過2項，其他本科高校每校推薦重點支持領域項目不超過1項。

部委屬本科高校上報教育部的國家級大學生創新創業訓練計劃項目由省教育廳統一報送，具體立項數量參考教育部往年分配限額，并以創新訓練項目（重點項目）、創業訓練項目（重點項目）和創業實踐項目（重點項目）的形式報送。

三、選題要求

創新創業訓練項目不限學科專業，選題應具有一定的學術價值、理論意義或現實意義；具有創新性或明顯創業教育效果；選題方向正確，內容充實，論證充分，難度適中，擬突破的重點難點明確，研究思路清晰，研究方法科學、研究方案可行，預期成果具有可考核性。學生可根據興趣在一定范圍內自主選題，選題范圍為：有關教師科研與技術開發（服務）課題中的子項目；開放實驗室、實訓或實習基地中的綜合性、設計性、創新性實驗項目；發明、創作、設計等制作項目；產業最新需求和企業生產實際問題分解細化的具體項目或企業設置的開放性課題；校內外創業園地中的大學生創業孵化項目；結合科技創新的一切有待于創業實踐的項目；專業性研究及創新項目，創業計劃與職業規劃創新項目；社會調查項目；其他有研究與實踐價值的項目等。鼓勵面向國家經濟社會發展、具有一定理論和現實意義的選題，鼓勵直接來源于產業一線、科技前沿的選題；鼓勵開展具有一定創新性的基礎理論研究和有針對性的應用研究課題，鼓勵新興邊緣學科研究和跨學科的交叉綜合研究選題。重點支持有技術化、商業化和產業化前景的創新創業訓練項目。

四、申報對象

創新訓練項目申請人為本科生個人或創新團隊，創業訓練項目或創業實踐項目申請人為本科生個人或創業團隊，鼓勵學生跨學校、跨院系、跨專業、跨年級組建團隊申報項目。每個團隊人數應控制在5人以內，項目主持人不超過2人，項目組成員必須有明確分工。每名學生在校期間只能負責一項省級創新創業訓練項目，不得一次同時在不同項目之間交叉申報。

五、條件保障

各高校要為學生開展創新創業訓練項目提供必要的場地、指導教師、信息服務和經費支持。學校可按規定統籌一流專業建設專項經費用于支持學生開展創新創業活動。鼓勵高校聯合企業共同設立創新創業基金，吸引更多的企業投入資金委托開展產學研結合的創新創業訓練項目。鼓勵高校設立創新創業學分，對于完成項目訓練達到預期目標的學生予以學分認定。鼓勵高校出臺激勵政策，吸引廣大教師積極參與項目指導。省教育廳將對各高校支持學生創新創業訓練計劃條件保障落實情況進行督查，并根據各高校保障落實情況核定下一年度各校項目申報指標。

六、結題驗收

（一）結題范圍

應于2022年結題的創新創業訓練計劃項目。

（二）結題驗收要求

1. 加強組織領導。項目所在學校需組織評審專家對項目成果的理論意義、學術價值和應用價值等進行評價，堅持分類評價、績效評價和過程評價相結合，確保客觀真實、全面系統、科學規范。

2. 優化項目管理。各高校應堅持問題導向和目標導向，持續優化完善創新創業訓練項目的管理體系和保障支持。對延期超一年應結題而未結題的項目或項目成員均已畢業的項目，可作撤項處理。對未通過驗收、申請延期驗收和中止研究的項目，需做好情況分析。

3. 強化成果總結。各高校需對項目結題所產生的論文、專利、獲獎、著作權、研究報告、商業計劃書、開發的軟件或設備、創業實體等相關成果做好梳理總結，并以一定方式進行展示、交流和推廣。

4. 促進成果轉化。要在項目結題基礎上，組織符合條件的學生團隊報名參加“互聯網+”大學生創新創業大賽和“青年紅色筑夢之旅”活動，不斷推動創新創業訓練計劃項目成果轉化。

七、申報要求

（一）申報時間

5月30日至6月10日。

（二）申報材料

1. 江蘇省高等學校大學生創新創業訓練計劃項目申請表；

2. 江蘇省高等學校大學生創新創業訓練計劃學校組織管理情況匯報表；

3. 江蘇省大學生創新創業訓練計劃立項項目匯總表；

4. 大學生創新創業訓練計劃立項情況數據統計表；

5. 大學生創新創業訓練計劃結題驗收情況數據統計表。

各高校應在對項目申報材料進行校內評審、公示無異議后，組織學生登錄“江蘇省大學生創新創業訓練計劃平臺”在線填報以上申報材料，不需要報送紙質材料。

八、聯系人與聯系方式

省教育廳高等教育處聯系人：許廣舉、魏永軍，聯系電話：025-83335158、025-83335156。

高校學生處聯系人：宋偉，聯系電話：025-83335142。

技術支持：盧里委，025-83215097，180****8292；宗月，180****8687。

附件：

1.“創新訓練項目”學校推薦名額.doc

2.創新創業訓練計劃重點支持領域項目申報指南.docx

3. 江蘇省高等學校大學生創新創業訓練計劃項目申報表.doc

4. 本科專業門類目錄.doc

5. 江蘇省大學生創新創業訓練計劃立項項目匯總表.doc

6. 大學生創新創業訓練計劃立項情況數據統計表.docx

7. 大學生創新創業訓練計劃結題驗收情況數據統計表.docx

8. 江蘇省高等學校大學生創新創業訓練計劃學校組織管理情況匯報表.doc

9. 江蘇省高等學校大學生創新創業訓練計劃學校聯系人信息表.doc

省教育廳辦公室

2022年4月6日