近年來,連云港市灌南縣以提高學生勞動技能和實踐水平為目標,以家務勞動、農業勞動、手工業勞動和科技勞動項目為載體,聚焦四個方面,不斷提升勞動教育品質,全力構建德智體美勞全面培養的教育體系。聚...
近年來,連云港市灌南縣以提高學生勞動技能和實踐水平為目標,以家務勞動、農業勞動、手工業勞動和科技勞動項目為載體,聚焦四個方面,不斷提升勞動教育品質,全力構建德智體美勞全面培養的教育體系。
聚焦健全課程,強化勞動教育陣地建設。構建勞動教育責任鏈條,嚴格落實勞動教育必修課,把勞動教育融入立德樹人全過程,開齊上足綜合實踐活動中的勞動與技術教育課、通用技術課程,筑牢勞動課堂主陣地。促進勞動教育與各學科的深度融合,在其他學科教學中不斷滲透勞動教育觀念,培養學生的創新精神和動手能力。
聚焦師資配備,強化勞動教育隊伍培訓。依托縣“名師領航”團隊建設,實施勞動教育教師引育工程,配備專職勞動教育教研員,定期對學校勞動教育進行業務指導。通過集團化(聯盟制)辦學,開展勞動教育校際研討交流,不斷提升教師勞動教育專業化水平。建立專兼職勞動教育教師隊伍,聘請社會能工巧匠、非物質文化遺產傳承人等擔任勞動教育兼職教師,充分調動社會力量,挖掘人才資源,努力提升全縣勞動教育水平。
聚焦豐富載體,強化勞動教育育人功能。依托縣素質教育基地,開展勞動技能比賽、小學生綜合實踐成果展評、素質教育拓展和鄉村少年宮等綜合實踐活動,豐富勞動教育載體和形式,引導學生在勞動和社會實踐中發現美、感受美、表現美和創造美。開展“農田種植行”“勞動知識伴我行”等活動,組織學生到農田、工廠等場所參加勞動體驗活。定期組織學生開展公共設施維護保養,赴社區參加“社區是我家,環境靠大家”義務勞動等,有效增強學生的社會責任感,不斷提升學生的勞動能力。
聚焦評估督導,強化勞動教育成果運用。根據《灌南縣中小學勞動教育實施方案》,制定《全縣中小學勞動教育清單》,將勞動素養納入學生綜合素質評價體系。制定學生勞動教育評價標準與評價指標,構建德智體美勞“五育”并舉的評價模式,同時,將勞動教育納入中小學責任督學掛牌督導內容和學校綜合考評,并與校長職級管理相掛鉤,強化結果運用,有效提升全縣勞動教育發展質態。
來源:本文內容搜集或轉自各大網絡平臺,并已注明來源、出處,如果轉載侵犯您的版權或非授權發布,請聯系小編,我們會及時審核處理。
聲明:江蘇教育黃頁對文中觀點保持中立,對所包含內容的準確性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保證,不對文章觀點負責,僅作分享之用,文章版權及插圖屬于原作者。
Copyright?2013-2024 JSedu114 All Rights Reserved. 江蘇教育信息綜合發布查詢平臺保留所有權利
蘇公網安備32010402000125
蘇ICP備14051488號-3技術支持:南京博盛藍睿網絡科技有限公司
南京思必達教育科技有限公司版權所有 百度統計