為進一步弘揚雷鋒精神,鎮江句容市各級各類學校組織開展“永遠跟黨走 建功新時代”學雷鋒新時代文明實踐志愿服務活動,以實際行動書寫新時代雷鋒故事,讓雷鋒精神薪火相傳、常在常新。
為進一步弘揚雷鋒精神,鎮江句容市各級各類學校組織開展“永遠跟黨走 建功新時代”學雷鋒新時代文明實踐志愿服務活動,以實際行動書寫新時代雷鋒故事,讓雷鋒精神薪火相傳、常在常新。
聽“鋒”語。各學校充分發揮課堂主渠道作用,將雷鋒精神有機融入中小學德育課教學內容之中,推進大中小學思政課一體化建設。廣泛開展雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育,采取線上線下結合方式,邀請模范人物進校園開展思想政治教育,開展“雷鋒榜樣進校園”“雷鋒精神大家談”“雷鋒事跡在身邊”等豐富多彩的活動,引導廣大師生做新時代雷鋒精神的踐行者,偉大志愿精神火種的傳遞者。葛村中心幼兒園通過講繪本故事、觀看雷鋒事跡專題片等形式了解雷鋒事跡,激發幼兒學習雷鋒助人為樂的精神;文明小白鷺志愿者積極向同伴、社區宣傳雷鋒精神,用實際行動踐行雷鋒精神。
做“鋒”事。在做好常態化疫情防控工作的前提下,各校開展雷鋒故事宣講、看主題電影、寫雷鋒日記、繪雷鋒板報、開主題班會(團日)等活動,組織學生開展校園衛生大清掃、垃圾分類宣傳、關心關愛小伙伴、愛老敬老等校內外實踐活動,讓青少年在實踐活動中理解雷鋒精神的內涵,培育全心全意為人民服務的精神。春城中心幼兒園里處處可見“小雷鋒”的身影,撿到發夾的小女孩跑遍幼兒園的戶外場地尋找失主。崇明小學組織隊員開展了“大手牽小手一起學雷鋒”志愿服務實踐活動,著力培養少先隊員樂于助人、關愛他人的優秀道德品質,爭當雷鋒精神的繼承者。河濱路小學志愿者團隊——“河邊小兵”來到句容河畔,開展“護河邊風光,揚雷鋒精神”實踐活動。
當“鋒”范。倡導主動聚焦群眾個性化、差異化需求,特別是針對留守兒童、家庭經濟困難學生、殘疾人等,定制內容各異、專門提供的志愿服務,學?;鶎狱h組織通過設定先鋒崗、組建志愿服務隊、設立先鋒項目等,結合“書記好黨課”“黨建好案例”“黨員好故事”活動,鞏固拓展黨史學習教育成果,深入開展“學習雷鋒、奉獻愛心”“鄉村振興、助力攻堅”“鄰里守望、歡樂社區”“生態保護、從我做起”“文明秩序、安全出行”志愿服務活動等,引領廣大教師把踐行雷鋒精神融入日常生產生活,融入本職工作,爭做默默奉獻的表率、愛崗敬業的標兵、開拓創新的典型、服務發展的模范。
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