3月3日，省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)召開會(huì)議，審議《江蘇省督學(xué)管理辦法（試行）（審議稿）》，聽取學(xué)習(xí)宣傳貫徹《江蘇省教育督導(dǎo)條例》有關(guān)打算，研究部署2022年教育督導(dǎo)重點(diǎn)任務(wù)。省政府副省長(zhǎng)、省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)主任馬欣出席會(huì)議并講話，省政府副秘書長(zhǎng)劉建、省人大常委會(huì)教科文衛(wèi)委相關(guān)負(fù)責(zé)人、省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)成員單位相關(guān)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。省教育廳副廳長(zhǎng)、省副總督學(xué)曹玉梅匯報(bào)有關(guān)情況。

馬欣指出，關(guān)于督學(xué)工作，一要配齊配強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍，指導(dǎo)各地綜合考慮本地教育事業(yè)發(fā)展需要，落實(shí)好督學(xué)配備比例要求，擇優(yōu)選聘，建好督學(xué)隊(duì)伍。二要全面落實(shí)督導(dǎo)職責(zé)，做到依法督導(dǎo)、科學(xué)督導(dǎo)、文明督導(dǎo)。三要加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍管理，完善督學(xué)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流機(jī)制，定期考核督學(xué)履職情況，落實(shí)相關(guān)保障措施。關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹《江蘇省教育督導(dǎo)條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）有關(guān)工作，要按照省人大常委會(huì)的統(tǒng)一部署，精心組織、扎實(shí)推進(jìn)，通過(guò)培訓(xùn)、研討、座談等多種方式，組織各地各有關(guān)部門深刻領(lǐng)會(huì)《條例》，準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)和具體要求。要統(tǒng)籌抓好推進(jìn)落實(shí)，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹《條例》與做好當(dāng)前教育督導(dǎo)工作結(jié)合起來(lái)，與落實(shí)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教育強(qiáng)省的各項(xiàng)工作任務(wù)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性和協(xié)同性。細(xì)化完善配套措施，圍繞《條例》有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)研究，抓緊制定配套政策，形成科學(xué)完備的制度體系。

馬欣強(qiáng)調(diào)，2022年江蘇教育督導(dǎo)工作，一要緊盯中央的重大決策和省委、省政府工作部署抓督導(dǎo)。繼續(xù)把“雙減”督導(dǎo)作為教育督導(dǎo)的“一號(hào)工程”，從監(jiān)督角度不斷發(fā)力、推動(dòng)落實(shí)。同時(shí)要圍繞重點(diǎn)難點(diǎn)加強(qiáng)督導(dǎo)，聚焦“國(guó)之大者”，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。二要進(jìn)一步落實(shí)好督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)三大職能。完善一級(jí)督一級(jí)的督政體制，督促各級(jí)政府切實(shí)履行教育職責(zé)，對(duì)近年來(lái)國(guó)家實(shí)地督查出來(lái)的問(wèn)題持續(xù)推進(jìn)整改；建立完善對(duì)學(xué)校督導(dǎo)的工作機(jī)制，抓好中小學(xué)校長(zhǎng)任期結(jié)束綜合督導(dǎo)試點(diǎn)和職業(yè)教育、高等教育專項(xiàng)督導(dǎo)等工作；建立教育督導(dǎo)部門統(tǒng)一歸口管理、多方參與的教育評(píng)估監(jiān)測(cè)機(jī)制。三要更加注重督導(dǎo)的方式創(chuàng)新和督導(dǎo)結(jié)果的運(yùn)用。注重?cái)?shù)字化賦能，增強(qiáng)工作的科學(xué)性、實(shí)效性。探索政府購(gòu)買服務(wù)，控制好督導(dǎo)頻次，優(yōu)化督導(dǎo)流程，依法依規(guī)用好公開批評(píng)、約談、督導(dǎo)通報(bào)、資源調(diào)整等問(wèn)責(zé)方式，提高教育督導(dǎo)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。四要不斷增強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的整體合力。各成員單位要各司其職，密切配合，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建立健全督導(dǎo)委溝通聯(lián)絡(luò)機(jī)制，形成上下聯(lián)動(dòng)、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、齊抓共管的工作格局，共同推動(dòng)教育督導(dǎo)工作再上新臺(tái)階。

馬欣出席并講話

會(huì)議場(chǎng)景