3月3日，省政府教育督導委員會召開會議，審議《江蘇省督學管理辦法（試行）（審議稿）》，聽取學習宣傳貫徹《江蘇省教育督導條例》有關打算，研究部署2022年教育督導重點任務。省政府副省長、省政府教育督導委員會主任馬欣出席會議并講話，省政府副秘書長劉建、省人大常委會教科文衛委相關負責人、省政府教育督導委員會成員單位相關負責人參加會議。省教育廳副廳長、省副總督學曹玉梅匯報有關情況。

馬欣指出，關于督學工作，一要配齊配強督學隊伍，指導各地綜合考慮本地教育事業發展需要，落實好督學配備比例要求，擇優選聘，建好督學隊伍。二要全面落實督導職責，做到依法督導、科學督導、文明督導。三要加強督學隊伍管理，完善督學培訓和學習交流機制，定期考核督學履職情況，落實相關保障措施。關于學習宣傳貫徹《江蘇省教育督導條例》（以下簡稱《條例》）有關工作，要按照省人大常委會的統一部署，精心組織、扎實推進，通過培訓、研討、座談等多種方式，組織各地各有關部門深刻領會《條例》，準確把握精神實質和具體要求。要統籌抓好推進落實，把學習宣傳貫徹《條例》與做好當前教育督導工作結合起來，與落實高標準建設教育強省的各項工作任務結合起來，增強工作的系統性和協同性。細化完善配套措施，圍繞《條例》有關規定加強研究，抓緊制定配套政策，形成科學完備的制度體系。

馬欣強調，2022年江蘇教育督導工作，一要緊盯中央的重大決策和省委、省政府工作部署抓督導。繼續把“雙減”督導作為教育督導的“一號工程”，從監督角度不斷發力、推動落實。同時要圍繞重點難點加強督導，聚焦“國之大者”，回應社會關切。二要進一步落實好督政、督學、評估監測三大職能。完善一級督一級的督政體制，督促各級政府切實履行教育職責，對近年來國家實地督查出來的問題持續推進整改；建立完善對學校督導的工作機制，抓好中小學校長任期結束綜合督導試點和職業教育、高等教育專項督導等工作；建立教育督導部門統一歸口管理、多方參與的教育評估監測機制。三要更加注重督導的方式創新和督導結果的運用。注重數字化賦能，增強工作的科學性、實效性。探索政府購買服務，控制好督導頻次，優化督導流程，依法依規用好公開批評、約談、督導通報、資源調整等問責方式，提高教育督導的嚴肅性和權威性。四要不斷增強教育督導工作的整體合力。各成員單位要各司其職，密切配合，加強統籌協調，建立健全督導委溝通聯絡機制，形成上下聯動、統一協調、齊抓共管的工作格局，共同推動教育督導工作再上新臺階。

馬欣出席并講話

會議場景