日前，全國學校安全工作電視電話會議在京召開。教育部黨組書記、部長陳寶生，公安部黨委委員劉躍進出席會議并講話。

教育部黨組成員、副部長朱之文主持會議。河北省教育廳、湖北省公安廳、安徽省滁州市教育局、遼寧省葫蘆島市公安局、華中農業大學作交流發言。

會議結束時，在宿遷市分會場，湯成軍局長就會議的貫徹落實向全市教育系統提出三點要求。

要扎實落實幼兒園學段的責任。目前，全市共有各級各類學校793所、學生99.4萬名，其中，幼兒園426所、在園幼兒22.3萬名，占比分別達到53.7%和22.4%。相對于中小學生而言，幼兒自我防范和保護能力相對較弱。為此，要把每一所幼兒園都作為一個安全責任主體，強化責任落實。

要全面落實校園安全機構的責任。去年下半年，宿豫區教育局就專門行文，在全區所有中小學設立安全辦，并明確了十一條工作職責。各縣（區）教育部門要對照教育部辦公廳印發的《中小學校崗位安全工作指南》，統籌、指導、督促所轄基層學校全面落實校園安全工作機構。此項工作務必在本月底前落實到位。

要過細落實39個校園崗位的責任。針對《中小學校崗位安全工作指南》中涉及的39個校園崗位責任，近期，洋河新區教育部門專門召開會議進行解讀和推進。希望各縣（區）教育部門都能夠督促廣大基層學校對照《指南》，將校園崗位責任落實到本校的具體人員。

由市局統籌、市縣聯動，聯系檢察院、法院、綜治、公安、安監、消防、民防、供電等業務部門，邀請他們安排專家、列出專題，開展“校園安全知識宣教百校行”活動。教育部即將開展的“第五屆安全知識網絡競賽活動”就是對宣教活動的一次檢驗。

為了克服校園安全隱患自查工作的“習慣成自然”，要深入推進“互助互查·對標治理”活動，要走出去、請進來。這項工作，宿城區做到了所轄基層學校和培訓機構的全覆蓋，希望其他縣（區）教育部門能夠盡快指導、督促所轄基層學校落實到位。

今年初，市局對涉及校園安全工作條線的創建活動進行梳理刪減，并行文下發了“五校共創”工作方案。示范創建的驗收，不能僅僅停留在檔案資料的查閱上，而是要注重過程引領、提升實效，只有這樣，才能夠形成“競相爭創”的態勢和局面。

“五校共創”活動的五個單項工作，都是與公安部門協作開展的，需要公安部門的大力支持和鼎力相助。廣大基層學校，要充分利用“宿遷校園安全”App，邀請本校的法制副校長、屬地派出所和當地公安部門的業務機構參與，密切互動、尋求指導，努力提升創建工作的專業化水平。

晾曬工作不僅使自身工作有了新的起點、新的目標，也為兄弟學校提供了一面鏡子、樹立了一個標桿。尤其是創建工作，要把是否通過“宿遷校園安全”App晾曬工作過程作為重要的認定依據。要通過工作晾曬，用對隱患認知的態度、對隱患排查的頻度、對隱患治理的力度，來回應群眾對校園安全的一些疑慮。

教育部即將出臺《應急疏散演練規程》，各級教育部門和廣大基層學校要以此為依據，完善管理制度、細化防范措施，尤其是要定期不定期的開展應急演練，切實提高師生對各類突發事件應急處置能力和逃生自救技能。

在去年底的歲末年初校園安全大檢查中，泗陽縣教育部門直面問題、動真碰硬，對工作失責的3名學校主要負責人和分管負責人進行了誡勉談話。在剛剛結束的第一輪校園安全隱患“互助互查·對標治理”活動中，泗陽縣基層學校的工作主動性就有了很大地提高。今后，在校園安全工作開展過程中，不僅要對工作推進不力、落實打折的單位和個人評優評先實行一票否決，還要進一步加大問責追責力度。