近年來，連云港市灌南縣教育局緊緊圍繞“優教灌南”建設目標，以推進教育公平為重點，以提升質量為核心，持續加大投入，補短板、強弱項，積極推進城鄉教育一體化發展，著力辦好每一所老百姓家門口的學校，讓更多的農村孩子享受優質的教育資源。

注重條件改善，資源配置不斷優化。出臺《實施“九校聯動”推進教育高質發展三年行動計劃》，順應人口總量結構變化、城鎮化發展趨勢和生源分布特點，完善調整教育設施布局，科學規劃中小學校、幼兒園服務半徑和辦學規模。大力推進農村中小學辦學資源整合，在擴大中心小學承載能力、提升教學質量的基礎上，整合村級小學資源。同時，綜合考慮片區生源情況，做大中心初中，著力構建“布點合理、規模適度、資源集約”的教育布局。持續加大教育投入，積極實施“校安工程”“薄弱環節改善和能力提升工程”，大力推進農村小規模學校和寄宿制學校建設，著力改善農村義務教育學校辦學條件。

注重師資培育，隊伍素質不斷增強。堅持“德能并重、引育并舉、獎懲并進”原則，加強教師隊伍建設。建立健全“編制+備案制”教師補充機制，加大教師招引力度，2021年招聘新教師293名，其中鄉村學校教師109名。近三年簽訂定向師范生50余人，待其畢業后安排至農村學校工作，緩解農村學校教師數量不足等問題。組合推進義務教育學校集團化（聯盟制）辦學、校長職級管理、教師“縣管校聘”改革，不斷激發管理活力。推進義務教育學校教師“縣管校聘”管理改革，出臺《義務教育學校教師交流實施辦法》，堅持“硬性條件與柔性流動結合、教干與教師同步交流”原則，有序推進教師城鄉、校際流動，均衡配置教師資源。樹立“一線導向”，堅持待遇獎勵、職稱評定、榮譽表彰向農村傾斜。

注重統籌協調，教育內涵不斷提升。完善縣級統籌、縣鎮共建的學前教育管理體制，大力發展公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園，不斷提高學前教育普惠覆蓋面。實施中心園擴容和村辦園升級工程，同步推進辦園規模擴大和辦園內涵提升。統籌推進資源整合、集團辦學、教師交流、薄弱環節提升等重點工作，圍繞城鄉一體化發展，組建教育聯盟9個、教學共同體10個，促進城鄉學校合作共建、共同發展。全面推進高質課堂建設，通過聯片教研、送教下鄉、集中研討等形式，推進教學精細化管理，促進教學質量提升。

注重教育服務，發展質態不斷向好。積極推進評價體系改革，出臺《關于建立生態評價體系強化教學管理的實施意見》，組建評價改革項目組4個，確定試點學校11所。圍繞“校內提質、校外減負”，深化“三學課堂”教學改革，打造“輕負高質”課堂。將教學常規管理納入生態評價和學校分類考評，促進學校全面育人、教師全程管理、學生全面發展。嚴格落實“雙減”政策，圍繞“兩個全覆蓋”和“5+2”要求，全面推行課后延時服務。出臺《中小學生課后延時服務工作實施方案》，在城區試點的基礎上向農村學校延伸課后服務，實現城鄉學校全覆蓋，受益學生達10萬人。突出學校特色發展，不斷豐富課后服務內容和形式，滿足孩子個性化需求，組建各類社團280余個。建立留守兒童關愛體系，通過學習上優先輔導、生活上優先照顧，活動上優先安排、資助上優先考慮等“四個優先”，為留守兒童營造良好的學習環境。結合“校安”“改薄”工程，完善農村寄宿制學校設施設備配置，全面改善留守兒童學習生活條件。